Opintojen rakenne
Varhaisiän opinnot
5–6-vuotiaille (34–68 oppituntia vuodessa).
Varhaisiän opinnot ovat leikinomaista, lapsen mielikuvitukseen vetoavaa toimintaa. Toiminnassa tutustutaan erilaisiin tapoihin tehdä kuvia ja työstää erilaisia materiaaleja.
Tavoitteena on luoda pohjaa ja sytyttää innostus myöhemmille opinnoille, valmentaa ryhmässä toimimiseen ja kehittää lapsen motorisia taitoja.
Perusopinnot
7–12-vuotiaille (68–102 oppituntia vuodessa).
Perusopintojen aikana oppilas tutustuu monipuolisesti erilaisiin kuvallisen ilmaisun keinoihin ja tekniikoihin. Perusopintojen loppuvaiheessa (12–13v.) hänelle on jo kehittynyt valmiuksia omaan, persoonalliseen ilmaisutapaansa ja itsenäiseen otteeseen aiheiden käsittelyssä.
Perusopetuksen viimeisenä vuotena (12 v.) kerrataan kuvalliseen ilmaisuun liittyviä perusasioita, kuten muodon ja tilan kuvaamisen keinot, värit ja niiden sekoittuminen ja sommittelun keinot. Perinteisiä piirustus- ja maalaustekniikoita harjoitellaan edelleen.
Öljy- ja akryylivärimaalaukseen tutustutaan pienimuotoisesti. Työskentely tapahtuu pidempien opetusprojektien parissa. Tarkoitus on, että oppilas oppii suunnittelemaan ja keskittymään työskentelyyn pitkäjänteisesti.
Taiteen maailmaan tutustutaan taidekuvien tarkastelun ja opastetun taidemuseokäynnin kautta. Viimeisen perusopetus vuoden aikana oppilas laatii kuvia ja tekstiä sisältävän työskentelypäiväkirjan eli portfolion yhdestä tai useammasta tehtävästä.
Syventävät eli työpajaopinnot
13–20-vuotiaille (102–170 oppintuntia vuodessa)
Syv entävissä opinnoissa tutustutaan vuosi kerrallaan kuvataiteen eri menetelmiin niitä vastaavissa työpajoissa. Työpajan laajuus on 102 tuntia vuodessa, mikä tavallisimmin tarkoittaa kolmea viikkotuntia 34 opintoviikon aikana.
Työpaja valitaan vuodeksi kerrallaan. Tarkoitus on, että oppilas vaihtaa työpajaa 1–2 vuoden välein kehittyäkseen ilmaisussaan ja taidoissaan monipuolisesti.
Omaan ilmaisuun ja itsenäiseen ajatteluun rohkaiseminen ovat työpajaopintojen tärkeimpiä tavoitteita. Opetussuunnitelman mukaan oppilas saa joka vuosi kirjallisen arvion opinnoistaan, lisäksi hän arvioi itse omaa opiskeluaan. Syventävien opintojen loppuvaiheessa oppilas voi tehdä vapaaehtoisen päättötyön.
