Itä-Hakkilan koulu (luokat 1. - 6.)

"Valmiudet oman elämän hallintaan"

Koulutie 8, 01260 Vantaa
Kartta

Aluerehtori Riitta-Liisa Reinikainen, puh. 040 585 3062
Apulaisrehtori Leena Törhönen, puh. 040 529 7696
Koulusihteeri Ulla Väätäinen, puh. 8393 0262
Faksi 8393 0270

Aluerehtori Riitta-Liisa Reinikainen vastaa mm. koulun taloudesta, henkilöstön rekrytoinnista ja oppilaaksi otosta.
Apulaisrehtori Leena Törhösen vastuualue on koulun päivittäisen arjen sujuminen.

Koulun toimintaympäristö

Itä-Hakkilan koulu on vuosiluokilla 1 - 6 perusopetusta antava lähikoulu oppilaille, jotka asuvat Itä-Hakkilassa, Kolohongassa, Kuninkaanmäessä ja osittain myös Sotungissa. Ympäröivä luonto on metsää ja maalaismaisemaa, asunnot pääasiassa omakoti- ja rivitaloja. Alueella ja sen läheisyydessä on hyvät urheilu- ja ulkoilumahdollisuudet.

Vuonna 1954 toimintansa aloittanut Itä-Hakkilan kolmiopettajainen kansakoulu on laajentunut noin 370 oppilaan ja noin 35 aikuisen työpaikaksi, jossa kunnioitetaan perinteitä ja eletään vahvasti nykypäivää.

Koulullamme on tiivistä yhteistyötä eri yhteisöjen kanssa, joista mainittakoon Hakunilan seurakunta, Itä-Hakkilan Kilpa sekä alueen kaksi omakotiyhdistystä. Koulussamme toimivat myös aktiivisesti johtokunta ja vanhempainyhdistys.

Toiminta-ajatuksemme

Toiminta-ajatuksenamme on kehittää lapsen valmiuksia oman elämän hallintaan tukemalla lapsen kasvua ja oppimista yhteistyössä kotien kanssa. Tavoitteenamme on, että oppilas kehittyy itsenäiseksi tiedon hakijaksi ja oman työnsä rehelliseksi arvioijaksi.

Toiminnan omaleimaisuus

Pyrimme turvaamaan alueen lapsille mahdollisuuden käydä omaa lähikoulua. Joustaviin opetusjärjestelyihimme kuuluu mahdollisuus opiskella yli luokkarajojen ja perusopetuksen luokkien 1 - 6 suorittaminen 5 - 7 vuodessa. Koulussamme toimii myös kaksi erityisopetusluokkaa ja osa-aikaisen erityisopetuksen opettajaa.

Kaikki opettajat valitsevat työskentelymenetelmät oppisisältöjen ja opetusryhmien mukaan ja käyttävät työtapoja, jotka sopivat sekä opettajan omaan että oppilaan persoonallisuuteen ja ovat sopusoinnussa koulun toiminta-ajatuksen kanssa.