Etikett: Daghem
Engelskspråkig förskoleundervisning
I engelskspråkig förskoleundervisning planeras och genomförs så att både finska och engelska är närvarande i verksamheten och båda språken utvecklas parallellt genom modellinlärning och aktivt lärande. Målsättningen är att barnet kan fortsätta skolgången både på engelska och på finska.
Barnet i förskolan
Förskoleundervisningen är en del av den livslånga lärstigen, som börjar hemma och i småbarnspedagogiken och fortsätter genom förskoleundervisningen vidare i den grundläggande utbildningen.
Förskoleundervisning i Vanda
Förskoleundervisningen inleda ett år före barnet börjar i skolan. Förskoleundervisning ges fyra timmar per dag under skoldagarna. I Vanda ordnas förskoleundervisningen av småbarnspedagogiken i kommunala förskolor som finns belägna i samband med skolorna.
Privat familjedagvård
Privat familjedagvård är dagvård för barn under skolåldern i en liten grupp som betonar lek och samvaro fri från brådska. I familjedagvård kombineras vård, fostran och lärande till en helhet.
Familjedagvård
Familjedagvård är småbarnspedagogik som ordnas i vårdarens hem, i barnets hem eller i ett separat planerat gruppfamiljehem.
Daghemsmåltider
Målet med måltiden i daghemmet eller förskoleundervisningen är att erbjuda barnet fullvärdig och god mat enligt näringsrekommendationerna. Maten serveras dagligen under barnets daghems- eller förskoledag. Måltiderna inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen är avgiftsfria.
Planerna för småbarnspedagogik
Planen för småbarnspedagogiken styr verksamheten för barn under skolåldern. Den grundar sig på lagar och förordningar inom småbarnspedagogiken som styr verksamheten. För varje barn som deltar i småbarnspedagogiken i daghem eller familjedagvård utarbetas en plan för småbarnspedagogik tillsammans med
Samarbetet mellan hemmet och småbarnspedagogiken
Målsättningen med samarbetet är att skapa en god grund för relationen mellan föräldrarna och småbarnspedagogikens anställda.
Stöd för växande och lärande i småbarnspedagogiken
Småbarnspedagogiken erbjuder olika former av stöd för barnets utveckling, lärande och välbefinnande. Inom småbarnspedagogiken identifierar man barnets behov av stöd och erbjuder det stöd barnet behöver då behovet upptäcks. Utgångspunkten för att ordna stöd är barnets styrkor och behov relaterade