Nissaksen päiväkoti

I Vanda tillämpas ett system med garanti för plats inom småbarnspedagogiken som ger ett barn som varit i småbarnspedagogik rätt att återvända till det tidigare daghemmet eller, i mån av möjlighet, till den tidigare familjedagvårdsplatsen efter avbrottet i småbarnspedagogiken.

Målet med måltiden i daghemmet eller förskoleundervisningen är att erbjuda barnet fullvärdig och god mat enligt näringsrekommendationerna. Maten serveras dagligen under barnets daghems- eller förskoledag. Måltiderna inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen är avgiftsfria.

Att börja skolan är ett stort steg i barnets och familjens liv. I denna fas byts de vuxna som jobbat med barnet ut och stödet för barnets växande och lärande förutsätter ett bra samarbete mellan de olika aktörerna.

Vanda mobila dagvårdscenter hjälper daghem att göra det möjligt för varje barn att vara tillräckligt aktiva dagligen. Målet är att varje barn får fysisk aktivitet och rörelseglädje varje dag.

Förberedande undervisning är avsedd för sexåriga barn med invandrarbakgrund vars finska/svenska språk och/eller andra färdigheter inte räcker till för att studera i en förskolegrupp. Den förberedande undervisningen följer de allmänna målen för förskoleundervisning, men tar samtidigt hänsyn till...

Planen för småbarnspedagogiken styr verksamheten för barn under skolåldern. Den grundar sig på lagar och förordningar inom småbarnspedagogiken som styr verksamheten. För varje barn som deltar i småbarnspedagogiken i daghem eller familjedagvård utarbetas en plan för småbarnspedagogik tillsammans med...

Målsättningen med samarbetet är att skapa en god grund för relationen mellan föräldrarna och småbarnspedagogikens anställda.

Barn som deltar i förskoleundervisning har rätt till reseunderstöd eller skolskjuts om vägen är över fem kilometer eller om vägen är särskilt riskfylld med beaktande av barnets ålder eller om det finns andra särskilda omständigheter.

Målsättningen med småbarnspedagogiken är att stöda barnets växande, utveckling och lärande och främja välbefinnandet.

Målsättningen för språk-, kultur och åskådningsmedveten småbarnspedagogik är att stöda utvecklingen av varje barns språk-, kultur och åskådningsidentitet och handleda barnen att respektera och värdesätta olika språk, kulturer, religioner och åskådningar.

Småbarnspedagogiken erbjuder olika former av stöd för barnets utveckling, lärande och välbefinnande. Inom småbarnspedagogiken identifierar man barnets behov av stöd och erbjuder det stöd barnet behöver då behovet upptäcks. Utgångspunkten för att ordna stöd är barnets styrkor och behov relaterade...

Syftet med vårt utvecklingsarbete är att stärka, skapa och etablera pedagogiska verksamhetssätt, hitta möjligheter att samarbeta med andra aktörer och utveckla tjänsterna så att de allt bättre motsvarar kommuninvånarnas behov.