Target group: Unga
Uthyrning av ungdomsgårdar
Vanda stad erbjuder olika faciliteter för att stödja ungdomsverksamhet. Det är till exempel möjligt att boka rum för musik, lägercenter och ungdomsgårdar från ungdomstjänsterna.
Bedömning och betyg i grundläggande utbildning
Bedömning är en process som hjälper eleverna att förstå sitt eget lärande och att identifiera sina styrkor.
Undervisning i finska som andraspråk (S2)
Undervisningen i finska som andraspråk (S2) är tillgänglig för studerande som inte har kunskaper i finska på modersmålsnivå.
Bänkskuddardagen firas 10.2!
Abiturienterna firar i år den traditionella bänkskuddardagen eller penkis den 10.2.2022. Efter bänkskuddardagen tar abiturienterna läslov inför studentskrivningarna.
En ny gemensam jämställdhets- och likabehandlingsplan för de svenskspråkiga skolorna i Vanda
Svenska sektionen för fostran och lärande godkände igår grundskolornas och gymnasiets jämställdhets- och likabehandlingsplan. Detta är den första gemensamma planen för alla de svenskspråkiga skolorna. Skolorna har tidigare haft egna planer. Planen är dels gemensam för grundskolan och gymnasiet men
Konstmuseet Artsi
Vanda konstmuseum Artsi är Vanda stads och därför också alla Vandabors eget konstmuseum.
Grundläggande utbildning i Vanda
Den grundläggande utbildningen ger en nioårig allmänbildande grundutbildning. Alla barn som har fyllt sju år och bor i Finland ska gå i skola eller på annat sätt genomföra den grundläggande utbildningens lärokurs.
Uppsökande ungdomsarbete
Ungdomsarbetet i Vanda ger hjälp och stöd till ungdomar från 15 till 28 år som inte är i utbildning eller arbete.
Stöd för lärande
I första hand är det elevens närskola som ger det stöd för lärandet och skolgång som eleven behöver.
Stöd för lärande och specialundervisning i gymnasiet
I alla gymnasier i Vanda erbjuds omfattande stöd för lärande, bland annat stödundervisning. Vid alla gymnasierna arbetar också speciallärare, som exempelvis utför läs- och skrivtester, handleder i studiefärdigheter och ger specialundervisning vid behov.