Kartsin Prokoulu

Kevät terveiset
Koulumme sai alkukeväästä positiivista palautetta mm. siitä, että ProKoulu näkyy Kartsilla mm. käytävillä ja arjessa. Uusimmissa käytäväkuvatuissa sekä porraskoristeluissa oppilaat ovat olleet vahvasti osallisia.

Kehuja saimme myös Kartsin ProKoulu-muistukkeista eli Kartsin Kruunuista, jotka ovat materiaaliltaan kestävän kehityksen arvojen mukaisia. Ja muistukkeita on kierrossa ilahduttavan paljon päätellen mm. täydennyslaatikon säännöllisestä tyhjenemisestä sekä Kruunauseinälle lisääntyvistä kruunuista. Talviloman jälkeen pidettiin Kruunajaisviikot eli Kartsin kruunujen tehoviikot, tällöin myös aikuiset saivat kiitoksen aktiivisuudestaan.

ProKoulun Yhdenvertaisuus-jaksolle osui teemaan sopivasti rasisminvastainen viikko maaliskuussa. Erityisesti yläkoululaisten kanssa oli tärkeitä keskusteluja mm. siitä, miten rasismia ja siihen puuttumista olisi hyvä käsitellä nuorten kanssa vaikuttavasti.

ProKoulu-tiimi jatkaa ensi lukuvuoden suunnittelua sekä on pohjustanut yhdessä YHR:n (yhteisöllinen hyvinvointiryhmä) kanssa toukokuussa pidettävää luokkarajat yllittävää Yhteistoimintapäivää, jota suunnitellaan pian oppilaiden kanssa tarkemmin.

Voimaannuttavaa kevättä!

ProKoulu-tiimi

Yhdenvertaisuus-jakso

Sokrates ProKoulussa

ProKoulussa jatkuu kevään ajan helmikuussa alkanut Yhdenvertaisuus-jakso. Käytännössä oppilaita kannustetaan esimerkiksi olemaan avuliaita, yhteistyökykyisiä, puhumaan hyvää muista ja arvostamaan ruokaa. Mutta mitäköhän yhdenvertaisuus oppilaillemme tarkoittaa? Otimme selvää.

Hei, Joose ja Milo (9 lk). Mitä tarkoittaa yhdenvertaisuus?

Joose: “En tiedä.”

Milo: “Että kaikki ovat samanarvoisia.”

Selvitystyöläinen: “Mitä tarkoitat sanalla kaikki? Ovatko vaikka rikkinäinen ja ehjä kynä samanarvoisia?”

Oppilaat: “No, ihmiset kaikki. Mutta. Välttämättä ei kaikki. Miettikää nyt Trumpia ja Putinia.”

(Naurua.)

Joose: “No joo, kyllä se tarkoittaa sitä, että kohdellaan kaikkia samoin tavoin. Toisaalta joillakin on ollut tunne, että esimerkiksi tyttöjä kohdellaan eri tavoin kuin poikia, että vaikka puhelimen katsomisesta huomautetaan herkemmin pojille.”

Selvitystyöläinen: “Siis kohdellaan epäoikeudenmukaisesti?”

Joose: “Se on vaan ollut jonkun tunne. En tiedä, onko totta.”

Milo: “Toi on sellainen ala-astejuttu. Tai en mä ainakaan kiinnitä tuollaiseen huomiota.”

Siis ihmiset ovat samanarvoisia ja heitä pitäisi kohdella reilusti. Kuulostaa hienolta. Mutta mikä on reilua? Miten ihmiset ovat samanarvoisia? Pitäisikö kohdella samoin tavoin vai samoin periaattein?

Kysytäänpä seiskaluokkalaisten näkemyksiä:

Kiira ja Tilda, mitä tarkoittaa yhdenvertaisuus?

“No, yhdenvertaisuus tarkoittaa sitä, että kaikki ovat samanarvoisia ja niitä kohdellaan hyvin.”

Selvitystyöläinen: “Mitä se “hyvin” tarkoittaa? Kohdellaanko kaikkia samalla lailla hyvin? Entä jos oppilas tarvitsee erilaista tukea, on vaikka lukihäiriö?”

Kiira: “Yhdenvertaisuus on sitä, että tarjotaan mahdollisuus oppia omalla tavalla.”

Selvitystyöläinen: “Eli sellaisella mikä auttaa oppimaan, ei vaikka rentoutumalla tai pelaamalla Clash Royalea?”

Oppilaat keskenään: “Muistatteko sen korokekuvan? Kun ne kurkistelee aidan yli peliä ja pyörätuolissa olevalla on koroke, niin että kaikki näkevät.”

Aliisa hoksaa: “Ketään ei jätetä ulkopuolelle. Kaikki ovat samalla tasolla.”

Selvitystyöläinen: “Eli että kaikilla on samat mahdollisuudet?”

Oppilaat: “Joo.”

Ellen ja Helmi summaavat: “Kaikki ovat yhtä tärkeitä eri ominaisuuksista huolimatta.”

ProKoulun Yhdenvertaisuus-jakso kevään loppuun. Perjantaisin klo 12-12.30 yläasteen oppilaiden on mahdollista harjoittaa yhdessä pohdiskelua filosofointikerhossa.

- ProKoulu tiimi

Yhdenvertaisuus-jakso

Helmikuussa alkoi Yhdenvertaisuus-jakso, joka on hyvä jatkumo edellisen jakson ystävällisyyteen liittyviin taitoihin.

 Yhdenvertaisuus tarkoittaa, että kaikki ihmiset ovat samanarvoisia ja perustuslaki määrittää yhdenvertaisuuden perusoikeudeksi. Yhdenvertaisuuslaki velvoittaa edistämään yhdenvertaisuutta ja kieltää syrjinnän esimerkiksi sukupuolen, etnisen tai kansallisen alkuperän, ihonvärin, kielen, uskonnon, iän, vamman tai seksuaalisen suuntautumisen vuoksi. Esimerkiksi näitä teemoja pohdittiin ikätasoisesti koko koulun voimin ProKoulu-tunnilla 30.1.

Koulussa yhdenvertaisuuden edistäminen voi näyttäytyä syrjintäkiellon lisäksi mm. siten, että pyritään yhdessä luomaan olosuhteet, joissa kaikilla olisi mahdollisuus olla osa kouluyhteisöä, opiskelusta sosiaalisiin tilanteisiin. Se tarkoittaa esimerkiksi aktiivisesti kaikkien mukaan ottamista sekä muiden auttamista. Muiden mukaan ottamiseen sekä auttamiseen tarvitaan usein tilannetajua ja ympäristön havainnointia, ja joskus tämä saattaa viedä meidät jonkinlaiselle epämukavuusalueelle. Onkin hyvä muistaa, ettei se haittaa: oppimista tapahtuu uusissa tilanteissa!

Yhdenvertaisuutta tukevat olosuhteet saavutetaan parhaiten, kun jokainen ottaa vastuuta omasta toiminnastaan, pyrkii toimimaan hyvänä esimerkkinä muille sekä on avoin uusien asioiden oppimiselle. Keväällä tavoitellaan sitä, että mukaan otetun tai autetun ilahtuminen, auttamisen ja onnistumisen ilo sekä aikuisten vahvistus mm. Kartsin kruunujen kautta vahvistavat yhdenvertaisuuteen liittyviä taitoja ja jättävät vahvan muistijäljen yhdenvertaisuuden edistämisen merkityksellisyydestä.

ProKoulu-tiimi

Ystävällisyys-jaksolla marraskuusta tammikuuhun harjoiteltiin ja vahvistettiin eri tavoin muiden kohtaamiseen liittyviä taitoja.

Esimerkiksi arjessa tapahtuvat kiitokset ja tervehdykset ovat merkityksellisiä asioita yhteisöllisyyden tukemisessa sekä tärkeitä taitoja missä tahansa. Nämä arkiset kohtaamiset ja ystävällisyyden teot toivottavasti avaavat ovia myös isompiin ystävällisiin tekoihin, yhteyksiin ja ystävyyksiin.

Jakso käynnistyi yhteisöllisellä salitilaisuudella marraskuun alussa sekä käynnisti hyvän tekemistä ja näkemistä vahvistavan haasteen - voittajat palkitaan kevään lopulla. Joulukuussa luokkarajat ylittävä yhteistoimintapäivä sekä lomakauteen liittyvät teemat vahvistivat osaltaan ystävällisten tekojen ja sanojen merkitystä. 

Ystävällisyyden-jaksosta on hyvä siirtyä kevään Yhdenvertaisuus-jaksoon, joka alkaa helmikuussa. Uuden jakson teemaa ajatellen koulun aikuisten yhtenäinen toiminta liittyen ProKoulu-ajatteluun mm. hyvän huomaamiseen ja vahvistamiseen Kartsin kruunujen (ProKoulu-toiminnan muistukkeet) kautta, on yksi tapa lisätä yhdenvertaisuutta ja yhteisöllisyyttä. Toiminta koskettaa koko koulua yhdessä - kaikkia sen oppilaita ja aikuisia, vieläpä yli esimerkiksi luokkarajojen tai tuntitoiminnan.

Hyvää tätä vuotta!

ProKoulu-tiimi

Joulukuussa Kartsin aikuiset ovat käsitelleet erilaisia kyselytuloksia. Keskusteluissa on pohdittu mm., millaista vaikuttavuutta nimenomaan Prokoulu-toiminnalla on ollut myönteisissä kehityssuunnissa, miten edelleen vahvistaa toivottua suuntaa sekä missä voisimme kehittyä. Ja näistä teemoista on hyvä ammentaa tammikuun suunnitteluun ideoita.

Koulun “kruunausseinälle” on kertynyt luokkakohtaisia kruunuja jo mukavasti. Luokka siis voi saada kruunun seinälle kerättyään sata Kartsin kruunua (alle 10 oppilaan luokilta 20 Kartsin kruunua) ja eniten kruunuja keränneet luokat palkitaan toukokuussa. Ja ennen joululomaa on monia hetkiä yhdessä tekemisen äärellä, jolloin ystävällisyys-jakson ystävällisiä tekoja voi korostuneesti harjoitella ja tehdä näkyväksi. Viimeiselle viikollehan mahtuu oman luokan ohjelman lisäksi joulujuhlintaa sekä eri vuosiluokkatasoja yhdistelevä yhteistoimintapäivä! Kkoska Prokoulu-toiminta on koko koulun asia, niin myös aikuiset jakavat toisilleen vahvuuskeskeistä ja kannustavaa palautetta - tällä kertaa joulukorttien kautta.

Iloista joulunodotusta kaikille!

Prokoulu-tontut

Prokoulun vuosikello

ProKartsi-vuosikellon viisarit siirtyivät marraskuun alussa ystävällisyyden harjoittelemiseen. Tutustuimme ystävällisyyteen ja siihen kuuluviin toimintaohjeisiin yhteisessä salitilaisuudessa koko koulun voimin. Ohjelmassa oli mm. oppilaiden tekemä ystävällisten tekojen video, ystävällisyyshaasteita ja tekoälyn kanssa yhteistyössä tehty” Olen ystävällinen”-laulu.

Ystävällisyyden toimintaohjeisiin kuuluu mm. seuraavia tekoja: Annan opiskelurauhan ja pyydän puheenvuoron, olen reilu kaikkia kohtaan, kiitän ruuasta, tervehdin muita ja kunnioitan toisten omaisuutta. Koulun henkilökunta toivoo pääsevänsä jakamaan mahdollisimman paljon “Kartsin kruunuja” näiden toimintaohjeiden noudattamisesta. Ystävällisyys-jakso kestää seuraavat kolme kuukautta (marras-tammikuu).

Yläkerran käytävän “kruunausseinälle” kerätään luokittain kruunuja. Luokka saa luokkatunnuksellaan varustetun ison kruunun kerättyään sata Kartsin kruunua (alle 10 oppilaan luokilta 20 Kartsin kruunua).

Eniten kruunuja kerännyt luokka Juuresta, Tuohesta, Kaarnasta ja Latvasta palkitaan toukokuussa.

“Ollaan ystäviä toisillemme, pidetään toisistamme huolta.

Minä arvostan sinua ja pidän aina sun puolta.

Koo-yy-vee-yy-tee. Sä tiedät, mitä nää merkitsee.”

ProKoulu-työryhmä

ProKoulu-matriisimme ja koulumme hyvinvoinnin vuosikello on yhdistetty tälle lukuvuodelle samaan vuosikelloon: ProKartsi-

vuosikelloon. Elokuusta lokakuuhun noudatamme vastuullisuuteen liittyviä asioita. Marraskuussa siirrymme ystävällisyyden teemoihin ja helmikuussa alkaa yhdenvertaisuuteen liittyvien asioiden käsittely. 

ProKoulu-ohjeissa painotamme nyt siis vastuullisuuteen liittyviä asioita esimerkiksi, että lapsi on siivonnut luokkaa pyytämättä, kulkenut käytävillä ilman kenkiä, tullut ajoissa oppitunnille tai vaikkapa syönyt ruokailussa kaiken sen, minkä on lautaselleen kerännyt. Oppilaat ovat saaneet ohjeita noudattamalla Kartsin kruunuja. Joissain luokissa onkin jo saatu sata kruunua kerättyä ja on päästy juhlistamaan sitä luokan yhteisellä palkinnolla. Hyvinvoinnissa vastuullisuuteen liittyy arjen- ja hyvinvointitaidot, esim. lapset syövät hyvin, nukkuvat n.8 - 10 tuntia, liikkuvat riittävästi ja viettävät perheen kanssa aikaa. Kun perushyvinvointi on kunnossa, niin oppiminenkin onnistuu paremmin.

Rentouttavaa syyslomaa,

ProKoulu-työryhmä

Kartanonkosken koulu on jo muutaman vuoden ajan ollut ProKoulu. Tämä tarkoittaa, että koulumme on positiivisesti ryhmässä oppiva koulu.

 Positiivinen kannustaminen kuuluu toimintatapoihimme ja panostamme positiiviseen kannustamiseen myös käyttäytymiseen liittyvissä asioissa. Sosiaalinen käyttäytyminen opitaan harjoittelun kautta arkitilanteissa tapahtuvien toistojen ja saadun palautteen kautta. Käyttäytymistä palkitaan ja näin käyttäytyminen muuttuu toivotunlaiseksi.

Olemme Prokoulu-taipaleellamme edenneet vaiheeseen, jossa käytössämme on erityinen palkkiojärjestelmä. Viikolla 34 koulussamme oli kruunajaisviikko ja henkilökunta jakoi Kartsin kruunuja erityisen paljon oppilaille. Tavoitteena oli saada palkkiojärjestelmä käyntiin ja toimintaan vauhdikkaasti. Luokissa oppilaiden saamat Kartsin kruunut kerätään kehun kera ja saatujen kruunujen määrä siirretään palkintotaulukkoon. Luokan kerättyä sata kruunua yhteiseen pottiin, on tiedossa palkinto. Palkinnon oppilaat ja opettaja sopivat yhdessä.

Syysterveisin,
Prokoulu-tiimi

Maaliskuussa olemme siirtyneet vastuullisuuden käyttäytymisodotuksesta opettelemaan, mitä tarkoittaa yhdenvertaisuus sekä harjoittelemaan yhdenvertaisuuteen liittyviä koulumme yhteisiä toimintaohjeita. Yhdenvertaisuus näkyy koulussamme muun muassa siten, että pyrimme koulussa auttamaan toisiamme, työskentelemään kaikkien kanssa sekä arvostamaan ruokaa ja siistiä opiskeluympäristöä. Olisi hienoa, jos lasten ja nuorten yhdenvertaisuuden huomiointiin pystytään kodeissakin kiinnittämään huomiota ja jakelemaan runsaasti kehuja!

Yhteistoimintapäivässä 19.3. kaikki luokka-asteet, pienet ja isot oppilaat, pääsevät yhdessä pohtimaan lisää yhdenvertaisuuteen liittyviä asioita ja tekemään yhteisiä tuotoksia toimintaohjeisiin liittyen. 

Toivomme antoisia yhdessäolon hetkiä koko Kartsille!

Jonna, Elina, Susanna, Maria, Mari ja Suvi

Tammikuun lopussa meillä oli koko koulun yhteinen ProKoulu-tilaisuus salissa. Oppilaat olivat innokkasti mukana ja apuna järjestämässä tilaisuutta, kiitos kaikille mukana olleille! Tilaisuudessa kertailimme yhdessä viime lukuvuonna kouluumme valitut käyttäytymisodotukset, jotka valitsimme yhteistyössä oppilaiden, henkilökunnan sekä teidän huoltajien kanssa: ystävällisyys, vastuullisuus ja yhdenvertaisuus. Lisäksi kävimme läpi kaikkiin käyttäytymisodotuksiin liittyvät toimintaohjeet, joita olemme nyt tänä lukuvuonna koulussa harjoitelleet. 

Tilaisuudessa avattiin myös koulumme ProKoulu-biisikilpailu! Kuulimme esimerkkinä vastuullisuudesta tehdyn biisin, jonka tekemisessä hyödynnettiin tekoälyä. Alla ohjeet muistutuksena kaikille halukkaille osallistujille!

Tee Kartsille ProKoulu-laulu:

• Tee tekstit Kartsin ProKoulun tavoitteiden ja toimintaohjeiden pohjalta (matriisi).

• Ryhmässä, pareittain, yksin!

• Palauta laulu jollekin ProKoulu-tiimin jäsenelle: Marialle, Jonnalle, Elinalle, Susannalle, Suville tai Marille viimeistään ma 31.3.25.

Kartsi on jo ihan Pro eli Positiivisesti Ryhmässä Oppiva! Tsemppiä kisaan!

t: ProKoulu-tiimi

Hyvää alkanutta vuotta ProKoulu-tiimiltä! 

Olemme aloittaneet kevään koulutyön, toivottavasti kaikissa perheissä joululoma meni rentoutuen ja ystävällisissä merkeissä.

Loppuvuoden ProKoulun ystävällisyys-teema on nyt hyvin mielessä ja nyt tammi-helmikuussa Kartsilla harjoitellaan koulumme matriisista vastuullisuutta. Oppilaan arjessa tämä tarkoittaa esimerkiksi ajoissa oppitunneilla olemista, omista tavaroista huolehtimista sekä koulun mobiilisopimuksen noudattamista. Kodeissakin lapset ja nuoret voivat harjoitella vastuullisuutta vaikka siivoamalla jälkensä ja syömällä sen ruoan, jonka ovat ottaneet. 

Meillä on vielä tammikuussa koko koulun yhteinen ProKoulu-tilaisuus, jossa käymme läpi kouluyhteisön voimin ajankohtaisia ProKoulu-asioita. 

Huomioittehan vastuullista käytöstä positiivisella palautteella kotonakin. Hyvän ja vastuullisen käytöksen huomioiminen eri ympäristöissä tuottaa oppimisen kannalta varmasti parhaan tuloksen!

Hei kotiväki!

Joulun aika on erityisesti ystävällisyyden aikaa. ProKoulussa on marras-joulukuun ajan keskitytty ystävällisyyden teemoihin. Esimerkiksi luokissa on ollut tai on vielä tulossa kaveripassin parissa työskenteleminen tai ystävällisyyden haastebingon suorittaminen. Kotonakin voi huomioida kiitoksin lapsen tai nuoren pieniäkin ystävällisiä tekoja.

Koulussamme on tänä lukuvuonna esitelty yhteistyöllä muodostettu ProKoulu matriisi. ProKoulu tarkoittaa Positiivisesti Ryhmässä Oppivaa, lapsille opetetaan siis säännöllisesti koulussa myös käyttäytymistä. Koulumme tärkeimmiksi arvoiksi muodostui viime lukuvuoden työskentelyn aikana oppilaiden, teidän huoltajien sekä henkilökunnan mielestä ystävällisyys, vastuullisuus sekä yhdenvertaisuus. Matriisista löytyy näihin arvoihin liittyviä konkreettisia toimintaohjeita. Nyt marras- joulukuussa olemme koulussa aloittaneet ystävällisyyteen liittyvien toimintaohjeiden opettamisen kaikilla luokka-asteilla. ProKoulu-toimintamalli perustuu tutkimustietoon, ja tulosten perusteella johdonmukainen positiivinen palaute on paras tapa tukea lapsen kasvua ja oppimista. 

Toivomme, että huomioitte ja kehutte lasta kotonakin matriisin mukaisesta ja kaikenlaisesta muustakin ystävällisestä käytöksestä! Huomaa hyvä!

Proterveisin Kartsin Prokoulu-työryhmä Susanna, Mari, Maria, Elina ja Jonna