Sosiaalisten tilanteiden jännitys ja lapsen tukeminen
Perheneuvolassa työskentelevä psykologiharjoittelija Eeva Heikkilä antoi viiden askeleen vinkit sosiaalisiin tilanteisiin kannustamisessa ja tukemisessa.
Yhteistä ymmärrystä rakentamassa pedagogisen dokumentoinnin merkityksestä
Pedagoginen dokumentointi herättää edelleen varhaiskasvatuksen kentällä kysymyksiä. Sanapari koetaan vaikeasti lähestyttävänä ja ymmärrys sen sisällöstä on vaihtelevaa. Kirjoituksessa avataan, mitä on pedagoginen dokumentointi.
Tietoa puhuttuna -video Vantaan palveluista varhaiskasvatusikäisten perheille
Vantaan varhaiskasvatuksessa työskentelevät Katja Mustonen ja Nina Pohjonen tekivät videon lapsiperheiden palveluista, minkä tavoitteena on helpottaa etenkin eri kieliryhmiin kuuluvien lapsiperheiden pääsyä palveluiden pariin.
Vauva-arki koronan keskellä ja sen jälkeen
Pienikin lapsi kaipaa olla osa laumaa, omaa perhettään. Kasvaessaan lapsi liittyy osaksi yhteiskuntaa muskarissa, pihalla tai avoimen varhaiskasvatuksen paikoissa. Jotta lapsi oppii sosiaalista kanssakäymistä ja näkee erilaisia ihmisiä, on häntä hyvä totuttaa kontakteihin muiden ihmisten kanssa
Metsän ovi raollaan -satuseikkailu tuo kulttuuria lähimetsään
Vantaan kulttuuripalveluiden lastenkulttuuriyksikössä pohdittiin, miten koronarajoitusten aikana voidaan tuoda lastenkulttuuria lasten luokse, kun lapset eivät pääse kulttuurin luokse. Saimme idean tehdä Metsän ovi raollaan –satuseikkailun päiväkodeille.
Kurkistus kehittäjäopettajien arkeen
Viime syksynä Vantaan varhaiskasvatukseen palkattiin 12 kehittäjäopettajaa valtion erityisavustuksen turvin. Avustuksen tarkoituksena on turvata koulutuksellisen tasa-arvon toteutumista sekä tukea varhaiskasvatuksen laadun kehittämistä. Kehittäjäopettajat työskentelevät alueilla, joilla on paljon
Retkireppu vie Vantaalaiset lapset tutkimusmatkalle luontoon
30 vantaalaista päiväkotia sai tämän vuoden keväällä käyttöönsä retkirepun. Päiväkodit ovat mukana Opetushallituksen rahoittamassa Kokeellinen oppimisympäristö Goes Metsä -hankkeessa, jossa kehitetään luontoympäristön käyttöä oppimisympäristönä sekä matemaattista ja luonnontieteellistä eli lyhyemmin
Lukeminen lumoaa lapset ja aikuiset
Lasten lukemisen ja lukutaidon ympärillä on nyt kovasti pöhinää ja aivan syystä. Me varhaiskasvatus ja koulumaailmassa työskentelevät olemme saaneet huomata, että lasten ja nuorten lukemisen ja kirjoittamisen taitojen osaamisen erot ovat kasvaneet todella suuriksi. Tähän haasteeseen vastataan
Koronakaan ei estä menemästä metsään – mielikuvitusta ja metsämatikkaa
Tämän vuoden kevään aikaiset haasteet ovat innoittaneet varhaiskasvatuksen etsimään uusia tapoja kohdata lapsia ja perheitä. Kekseliäät ja työnsä innoittamat kasvattajat ovat toteuttaneet laadukasta varhaiskasvatusta päiväkodin lisäksi myös kotona oleville perheille. Lapsilähtöistä toimintaa on
Empatiaa ja vuorovaikutusta
Varhaiskasvatuksen opettaja Mirkka Kortelainen pohtii korona-ajan oppeja ja kertoo, miten Rautpihan päiväkodissa yhteisöllisyyttä pidettiin yllä.