Ulkopolitiikka tutuksi – toisen asteen opiskelijat pohtivat rauhanprosessia

Solve the Globe – ulkopolitiikan taidot tutuksi -tapahtuman tarkoituksena oli kasvattaa nuorten ulko- ja turvallisuuspoliittista tietämystä sekä ongelmanratkaisu- ja keskustelutaitoja. Tikkurilan lukiolla järjestettävässä tapahtumassa oli paikalla opiskelijoita sekä lukioista että ammattiopisto Variasta.  

- Ilmoittauduin tapahtumaan, sillä aihe on ajankohtainen, lukio-opiskelija Anni Juulia Tuomainen kertoi. 

Toisen asteen koulutuksen johtaja Ari Ranki avasi tapahtuman muistuttamalla, että jokainen opiskelija tekee tulevaisuuteen vaikuttavia päätöksiä: 

- Turvallinen tulevaisuus luodaan, kun ymmärrämme maailmaa ja haluamme ratkaista tulevia haasteita, hän sanoi. 

The Ulkopolitist on sitoutumaton verkkolehti, joka käsittelee kansainvälisen politiikan ilmiöitä sekä suomalaista ulko- ja turvallisuuspolitiikkaa vapaaehtoisvoimin. Lehden tapahtumapäällikkö Eetu-Pekka Parkkinen korostikin eri medioiden roolia poliittisessa keskustelussa: 

- On tärkeää, että tuomme esille myös sellaisia asioita, joita valtamedia ei nosta. 

The Ulkopolitistin ja Vantaan kaupungin lisäksi tapahtumassa olivat mukana CMI – Martti Ahtisaari Peace Foundation ja Euroopan hybridiuhkien torjunnan osaamiskeskus. Aluksi yhteistyökumppanit esittelivät opiskelijoille toimintaansa. Yhteisen osuuden jälkeen osallistujat siirtyivät yhteistyökumppaneiden järjestämiin interaktiivisiin rasteihin. Esimerkiksi CMI:n rastilla opiskelijat pääsivät määrittelemään käsitteitä, kuten konflikti, digitaalinen rauhanvälitys ja rauhanprosessi. He myös loivat kuvitteellisen rauhanprosessin ja opettelivat painottamaan digitaalisia työkaluja prosessin eri vaiheissa. 

- Ajatuksena oli, että tuomme ymmärrettävällä tavalla tietoa rauhanvälityksen prosessista nuorten keskuuteen. Halusimme tehdä helposti pureskeltavia paloja suurista kokonaisuuksista, sanoi CMI:n projektipäällikkö Aino Piirtola. 

Euroopan hybridiuhkien torjunnan osaamiskeskuksen rastilla opiskelijat pääsivät toimimaan kuvitteellisina poliittisina päätöksentekijöinä erilaisissa skenaarioissa. Rasti oli pienoinen kielikylpy opiskelijoille, sillä se toteutettiin englanniksi. The Ulkopolitistin rastilla käytiin myös läpi erilaisia ulkopoliittisia tilanteita ja arvioitiin niiden hyviä ja huonoja puolia: esimerkiksi mitä positiivista ja negatiivista seuraa siitä, että valtion rajat ovat kiinni. Rastilla opiskelijat toteuttivat myös niin kutsutun globaaliusmittarin, jossa he pohtivat, katsovatko he esimerkiksi enemmän ulkomaalaisia vai suomalaisia tubettajia. 

Opiskelijat antoivat rasteista positiivista palautetta. Mitä käytännön osaamista päivästä jäi käteen? 

- Odotan, että pääsen siirtämään tänään oppimiani käsitteitä käytäntöön, ja että medialukutaitoni kehittyy, sanoo lukiolainen Sharangan Kenganathan.