Sporttikaverit ohjaavat mielekkäiden harrastusten pariin

Nimensä mukaisesti Sporttikaverit auttavat lapsia ja nuoria löytämään mielekkään liikunnallisen harrastuksen. Sporttikaverit tukevat myös taide- tai kulttuuriharrastusten pariin ohjautumisessa, jos lapsi ei ole kiinnostunut liikunnallisista harrastuksista. Sporttikavereilla on kaikilla liikunta-alan koulutus ja/tai kokemusta lasten ja liikunnan parissa työskentelystä. He ovat siis turvallisia ja osaavia aikuisia, “harrastamisen asiantuntijoita”. 

Lukuvuonna 2022–2023 Sporttikaverit toimivat neljällä koululla: Hiekkaharjussa, Kuusikossa, Lehtikuusessa (alakoulun puolella) ja Uomarinteessä. Kullakin koululla työskentelee kaksi Sporttikaveria. Hiekkaharjun toiminnasta vastaa Liisa Malmberg ja Kuusikon toiminnasta Riikka Kivinen. He ovat työpari, eli molemmat työskentelevät molemmilla kouluilla parina päivänä viikossa. Samoin toimivat Anni Auvinen ja Daniel Sartipi: Auvinen vastaa Uomarinteen toiminnasta ja Sartipi Lehtikuusen toiminnasta. 

Sporttikavereiden työskentely kouluympäristössä mahdollistaa tiiviin yhteistyön opettajien, kuraattorien, terveydenhoitajien ja muun kouluhenkilökunnan kanssa. Yhteistyön tarkoituksena on tunnistaa harrastamattomat lapset tehokkaasti – erityisesti ne, jotka eniten hyötyisivät liikunnasta hyvinvointinsa edistämisen sekä kokonaisvaltaisen kehittymisensä kannalta. Sporttikaveri-toiminta on suunnattu ensisijaisesti oppilaille, jotka eivät liiku, tai jotka tarvitsevat tukea harrastuksiin ohjautumisessa tai kiinnittymisessä. Avoimeen toimintaan ovat kuitenkin tervetulleita kaikki edellä mainittujen koulujen oppilaat. 

Joustavaa ja monimuotoista toimintaa

Erilaiset Sporttikavereiden järjestämät toiminnot sijoittuvat koulupäivään tai sen välittömään läheisyyteen. Kullakin koululla toiminta muodostuu koulun ja yksittäisten oppilaiden tarpeiden mukaisesti. Kouluilla on järjestetty viikoittain esimerkiksi harrastusklinikoita, joilla lapset pääsevät kertomaan harrastustoiveistaan Sporttikavereille ja saavat henkilökohtaista ohjausta harrastusasioissa. Henkilökohtainen ohjaus voi tarkoittaa mitä tahansa post it -lapulle kirjoitetuista harrastustiedoista lapsen saattamiseen harrastuspaikalle.

Syksyn mittaan kouluilla on pidetty myös muutamia Pelipäivät-tapahtumia, joissa lapset pääsevät kokeilemaan erilaisia liikuntalajeja Sporttikavereiden kanssa. Lisäksi joillakin kouluilla on järjestetty välituntitoimintaa erilaisilla teemoilla tai ryhmätoimintaa esimerkiksi valmistavan opetuksen luokille. Sporttikaverit järjestävät myös pilotointina erilaisia liikuntaryhmiä, kuten tyttöjen uimakouluja. Lisäksi he kuulostelevat jatkuvasti tarvetta eri lajien harrastuskerhoille ja välittävät tietoa Harrastusten Vantaa -hankkeen hallinnolle sekä liikuntatoimintaa järjestäville tahoille. 

Lasten ja nuorten omat harrastustoiveet ja mieltymykset ovat tärkein toimintaa ohjaava tekijä. Sporttikaveri-toiminnan päätavoitteena on ehkäistä syrjäytymistä liikunnan keinoin ja tukea liikuntaharrastuksen aloittamista. Muita Sporttikaveri-toiminnan tavoitteita ovat esimerkiksi positiivisten mielikuvien luominen liikunnasta ja harrastamisesta sekä huoltajien kannustaminen lapsen harrastamisen mahdollistamiseen ja lisäämiseen. Tärkeänä tavoitteena on myös viedä lapsille ja huoltajille tietoa oman asuinalueen harrastuksista ja tätä kautta lisätä tietoisuutta harrastamisen mahdollisuuksista. 

Sporttikaveri Riikka kertoo, että toiminnalle on selkeä tarve ja että asiakkaita löytyy kouluista paljon: 

- Olemme onnistuneet löytämään lapsille runsaasti harrastusmahdollisuuksia ja vaihtoehtoja. On kiva nähdä, että lapset ovat pitäneet harrastuksista ja alkaneet kiinnittyä niihin!