Esiopetus Vantaalla
Suomenkielisestä esiopetuksesta vastaa varhaiskasvatuksen palvelualue ja ruotsinkielisestä ruotsinkielisten palvelujen palvelualue.
Kun ilmoitat lapsesi esiopetukseen, sinulla on mahdollisuus hakea lapselle paikkaa englannin kielirikasteiseen esiopetukseen, ruotsin kielikylpyesiopetukseen tai laajamittaiseen englanninkieliseen esiopetukseen. Esiopetukseen ilmoittaudutaan sähköisesti VaSa-palvelussa, jos et pysty täyttämään ilmoittautumista sähköisesti, voit täyttää myös paperilomakkeen.
Palvelun käytön edellytykset
Esiopetus on tarkoitettu pääasiassa niille lapsille, jotka kyseisenä vuotena täyttävät 6 vuotta.
Esiopetuspaikat
Esiopetusta järjestetään Vantaalla kunnallisissa ja yksityisissä päiväkodeissa sekä osin koulujen tiloissa. Kasvatuksen ja oppimisen lautakunta päättää esiopetuksen järjestämispaikat lukuvuodeksi kerrallaan ennen esiopetukseen ilmoittautumisen käynnistymistä. Kun esiopetukseen ilmoittautuneiden lasten määrä on hakuajan päätyttyä tiedossa, lautakunta vahvistaa seuraavan lukuvuoden toimipaikat.
Kunnalliset
Ankkalammen päiväkoti
Aurinkokiven päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Hakunilanrinteen päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Hansin päiväkoti (ympärivuorokautinen)
Havukallion päiväkoti
Hevoshaan päiväkoti
Hiekkaharjun päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Husaaritien päiväkoti
Hämeenkylän päiväkoti
Hämevaaran päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Illenpuiston päiväkoti
Ilolan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Ilvespuiston päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Isonmännyn päiväkoti
Itä-Hakkilan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Jokiniemen päiväkoti
Jokiuoman päiväkoti
Jönsaksen päiväkoti
Kaivokselan päiväkoti (suomenkielinen sekä englannin kielirikasteinen ryhmä)
Kanniston päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Karhunpesän päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Kartanonkosken päiväkoti
Katrintuvan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Keihäspuiston päiväkoti
Keimolanmäen päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Kiirunatien päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Kilterin päiväkoti (ympärivuorokautinen)
Kimaran päiväkoti
Kimokujan päiväkoti
Kivimäen päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Kivistön päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Koskimyllyn päiväkoti
Kukinpolun päiväkoti
Kustaantien päiväkoti
Kuusikkotien päiväkoti
Kuusikon päiväkoti (kaksi esiopetusryhmää, joista toisessa montessoripainotus)
Kämmekkäpuiston päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Laajavuoren päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Latukujan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Lauhatien päiväkoti (toiminta alkaa luontoesiopetuksena, tukikohtana syksyllä Peltolan päiväkoti)
Leinelän päiväkoti
Leppäkorven päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Linnoituskujan päiväkoti
Lipunkantajan päiväkoti
Louhelan päiväkoti (esiopetus vain integroidun ryhmän lapsille)
Lummepolun päiväkoti
Lystilän päiväkoti (vuorohoito 6-22)
Maarukan päiväkoti
Maauuninpolun päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Maitorpan päiväkoti
Malminiityn päiväkoti
Martinlaakson päiväkoti
Matarin päiväkoti
Metsikköpolun päiväkoti
Metsolanmäen päiväkoti
Metsälinnun päiväkoti
Mistelin päiväkoti
Nikinmäen päiväkoti luontoesiopetusryhmä ja yleinen esiopetusryhmä)
Nikkarin päiväkoti (esiopetus vain integroidun ryhmän lapsille)
Nissaksen päiväkoti
Näätäpuiston päiväkoti
Ollaksen päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Pakkalan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Pakkalanrinteen päiväkoti
Pallastunturin päiväkoti
Patotien päiväkoti
Pehtoorin päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Peltolan päiväkoti
Peltovuoren päiväkoti
Piilipuun päiväkoti
Pähkinänsärkijän päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Pähkinärinteen päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Päiväkummun päiväkoti
Rajakylän päiväkoti (englannin kielirikasteinen),
Rajatorpan koulun esiopetustila (Vapaalan päiväkoti) (englannin kielirikasteinen)
Rautkallion päiväkoti
Rautpihan päiväkoti
Ravurin päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Ravurinpuiston päiväkoti
Rekolanmäen päiväkoti (esiopetus vain integroidun ryhmän lapsille)
Riihipellon päiväkoti
Ristipuron päiväkoti
Saturnuksen päiväkoti
Seljapolun päiväkoti
Siimapuiston päiväkoti
Simonkallion päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Simonmetsän päiväkoti
Simpukan päiväkoti
Sinirikon päiväkoti (ympärivuorokautinen)
Solkikujan päiväkoti
Suitsikujan päiväkoti
Tammiston päiväkoti
Tammistonrannan päiväkoti
Tiedonjyvän päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Tikkurilan päiväkoti
Ulrikan päiväkoti
Uomarinteen koulun esiopetustila (Koskikujan päiväkoti) (suomenkielinen ryhmä ja ruotsin kielikylpyryhmä)
Urheilupuiston päiväkoti
Vaaralanpuiston päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Vallinojan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Valtikan päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Vantaanlaakson päiväkoti
Varistonniityn päiväkoti
Vartiokujan päiväkoti
Vaskivuoren päiväkoti
Vehnätien päiväkoti (englannin kielirikasteinen)
Veturin päiväkoti
Viertolan koulun esiopetustila (Kukkopillin päiväkoti) (ruotsin kielikylpy)
Y.E.S päiväkoti (laajamittainen englannin kielinen)
Ylästön päiväkoti
Yksityiset
Fazerin päiväkoti
Folkhälsan Lyckoslanten (ruotsin kielikylpy)
Montessoripäiväkoti Montsa (montessoriopetus)
Montessoripäiväkoti Rantakaisla (montessoriopetus)
Norlandia Karuselli
Pilke Ilmaisupäiväkoti Illusia
Pilke Pohjantähti (laajamittainen englanninkielinen ryhmä ja englannin kielirikasteinen ryhmä)
Pilke Tiedepäiväkoti Hohto (englannin kielirikasteinen)
Pilke tiedepäiväkoti Oivallus (englannin kielirikasteinen)
Pilke Tiedepäiväkoti Pikkukarhu
Päiväkoti Emilia (englannin kielirikasteinen montessoriryhmä)
Touhula Aarrekallio
Touhula Hiekkaharju
Touhula Ilola
Touhula Jalokivi
Touhula Kaivoksela
Touhula LoistoVekara
Mitä esiopetus on?
Esiopetus on osa elinikäisen oppimisen polkua, joka alkaa kotoa ja varhaiskasvatuksesta ja jatkuu esiopetuksen jälkeen perusopetuksessa. Esiopetuksen tavoitteena on edistää lapsen kehitys- ja oppimisedellytyksiä sekä vahvistaa lapsen sosiaalisia taitoja ja tervettä itsetuntoa yhdessä perheen kanssa. Esiopetus on velvoittavaa, tavoitteellista ja se perustuu opetussuunnitelmaan. Jokaiselle lapselle laaditaan oppimissuunnitelma yhdessä lapsen ja huoltajien kanssa.
Oppimisen iloa
Esiopetusvuoden aikana lapsi luo käsityksen itsestään oppijana ja ryhmän jäsenenä. Lapsen itsetunnon ja myönteisen minäkuvan vahvistaminen on yksi esiopetuksen tärkeimmistä tehtävistä. Myönteiset oppimiskokemukset herättävät oppimisen ilon ja motivaation.
Tietoja, taitoja ja valmiuksia
Esiopetuksessa lapsi omaksuu perustietoja, -taitoja ja -valmiuksia oppimisen eri osa-alueilta. Ryhmässä toimimisen ja sosiaalisten taitojen harjoittelu on keskeinen osa esiopetusta. Esiopetuksessa harjoitellaan myös itsesäätelyn, omatoimisuuden ja oman toiminnan ohjauksen taitoja.
Oppimista leikin ja elämysten kautta
Esiopetuksessa lapset kokevat ja oppivat uutta osana vertaisryhmää. Esiopetus muodostuu eri laajuisista ja eri tavoin toteutetuista oppimiskokonaisuuksista, jotka pohjautuvat lasten kiinnostuksen kohteisiin sekä esiopetuksen yhteisiin tavoitteisiin. Leikille on aina aikaa esiopetuspäivän aikana, ja se on merkittävä oppimisen keino. Myös erilaiset kokemukselliset ja toiminnalliset työtavat tarjoavat elämyksiä ja vahvistavat lasten oppimismotivaatiota.
Esiopetuksessa noudatetaan valtakunnallisia esiopetuksen opetussuunnitelman perusteita sekä Vantaan esiopetuksen opetussuunnitelmaa. Jokaiselle esiopetukseen osallistuvalle lapselle laaditaan yhteistyössä huoltajien ja lapsen kanssa lapsikohtainen esiopetuksen oppimissuunnitelma (LEOPS) tai henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).
Lisätietoa
Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu
Vantaa on mukana valtakunnallisessa kaksivuotisen esiopetuksen kokeilussa, jossa osa vuosina 2016 ja 2017 syntyneistä lapsista on aloittanut esiopetuksen 5-vuotiaana. Kaksivuotisen esiopetuksen tavoitteena on vahvistaa lapsen positiivista käsitystä itsestään oppijana ja varmistaa, että hän saa tarvitsemaansa tukea mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Kaksivuotisessa esiopetuksessa opitaan toiminnallisesti leikkien ja tutkien.
Esi- ja alkuopetuksen yhteistyön palvelulupaus lapselle
1. Varmistamme, että siirtymä esiopetuksesta alkuopetukseen on sujuva ja turvallinen jokaiselle lapselle.
2. Vahvistamme lasten tunne- ja vuorovaikutustaitoja esi- ja alkuopetuksen yhteisössä.
3. Painotamme yhteisissä oppimistilanteissa matemaattisia ja kielellisiä taitoja.
4. Huomioimme lasten kiinnostuksen kohteet oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ja toteutuksessa.