Kiusaamiseen puuttumisen erityisasiantuntija: “Haluan olla turvallinen rinnalla kulkija vaikeissa tilanteissa”

Artikkeli

Miten rakennetaan turvallisempia oppimisympäristöjä ja tuetaan lapsia haastavissa tilanteissa? Vantaan kaupungin kiusaamiseen puuttumisen erityisasiantuntija Anna Surakka tekee työtä, jossa yhdistyvät tutkimustieto, ihmisten kohtaaminen ja vahva halu vaikuttaa lasten hyvinvointiin.

Anna Surakka.

Kuvassa Anna Surakka.

Lue tiivistelmä

Vantaan kaupungin kiusaamiseen puuttumisen erityisasiantuntija Anna Surakka työskentelee turvallisten oppimisympäristöjen rakentamiseksi ja lasten tukemiseksi vaikeissa tilanteissa. Hänen työnsä perustuu tutkimustietoon, kuuntelemiseen ja yhteistyöhön, joiden avulla pyritään vahvistamaan lasten hyvinvointia ja turvallisuutta.

  • Työn keskiössä on lasten kohtaaminen ja tukeminen haastavissa tilanteissa.
  • Turvallisen toimintakulttuurin rakentaminen on tärkeä osa työtä.
  • Yhteistyö eri toimijoiden kanssa edistää kiusaamisen ehkäisyä.
  • Työssä hyödynnetään ajantasaista tutkimustietoa kiusaamisen vaikutuksista ja ehkäisystä.
  • Tavoitteena on olla luotettava ja turvallinen rinnalla kulkija lapsille ja nuorille.
Näytä lisää

Vantaan kaupungilla kiusaamiseen puuttumisen erityisasiantuntijana työskentelevä Anna Surakka tekee työtä lasten, nuorten ja turvallisempien oppimisympäristöjen puolesta suurella sydämellä ja vahvalla asiantuntemuksella.

– Olen aina ollut kiinnostunut tekemään työtä lasten oikeuksien, hyvinvoinnin ja lapsen edun puolesta. Se on minulle syvästi merkityksellistä.

Kasvatustieteen maisteriksi kouluttautuneella Annalla on pitkä ja monipuolinen tausta kasvatuksen ja opetuksen parissa. Hänen pääaineensa oli varhaiskasvatus, ja opintoihin sisältyi myös psykologiaa, sosiaalipsykologiaa sekä aikuisopettajan pedagogiset opinnot. Ennen nykyistä tehtäväänsä hän työskenteli muun muassa varhaiskasvatuksen opettajana, ammatillisena opettajana sekä koulutus-, kehittämis- ja projektitehtävissä.

Turvallisempia kohtaamisia ja toimintakulttuureja

Nykyisessä työssään Anna liikkuu paljon eri puolilla Vantaata: kouluissa, päiväkodeissa ja toisen asteen oppilaitoksissa. Työpäivät koostuvat kouluttamisesta, konsultoinnista, hallinnollisista tehtävistä, moniammatillisesta- ja alaisesta yhteistyöstä ja käytännön tilanteiden ratkaisemisesta.

Erityisesti pitkittyneet ja solmuuntuneet kiusaamistilanteet kuuluvat hänen työnkuvaansa. Anna toimii tukena henkilöstölle ja osallistuu joissakin tapauksissa myös itse tilanteiden selvittämiseen yhdessä lasten, nuorten ja huoltajien kanssa.

– Tämä työ yhdistää tutkimustiedon ja käytännön todella konkreettisella tavalla. Pääsen seuraamaan ajankohtaista tutkimusta, mutta samalla myös kohtaamaan ihmisiä arjessa siellä, missä apua tarvitaan eniten.

Annan mukaan turvallinen vuorovaikutus ja inklusiivinen toimintakulttuuri ovat hänen työnsä ydintä.

– Ihmisten välinen vuorovaikutus on loputtoman kiinnostavaa. Se, miten kohdataan toinen ihminen ja millainen kokemus hänelle kohtaamisesta syntyy, vaikuttaa valtavasti siihen, mitä yhdessä mahdollistamme.

Työn merkitys näkyy pienissä hetkissä

Vaikka työ sisältää haastavia tilanteita, Anna kokee sen erittäin palkitsevaksi. Erityisesti kohtaamiset ihmisten kanssa antavat voimaa ja motivaatiota.

– Parhaita hetkiä ovat ne, kun näkee toisen ihmisen silmissä toivoa tai oivalluksen. Joskus koulutuksessa huomaa, että joku saa uudella tavalla kiinni siitä, miten tärkeä vaikutus omalla toiminnalla on turvallisen ympäristön rakentamisessa.

Merkityksellisiä ovat myös arjen epämuodolliset keskustelut.

– Saatetaan vaikka koulun taukotilassa innostua yhdessä pohtimaan, miten voisimme tehdä oppimisympäristöistä entistä turvallisempia. Niissä hetkissä tuntee konkreettisesti, miten toimintakulttuuri kehittyy.

Yhteistyö on työn tärkein voimavara

Anna kuvailee työyhteisöään poikkeuksellisen lämpimäksi ja yhteisölliseksi. Hän tekee tiivistä yhteistyötä eri palvelualueiden asiantuntijoiden kanssa ja pitää verkostoitumista yhtenä työnsä parhaista puolista.

– Kiusaamisen vastainen työ liittyy kaikkeen, joten hyvää työtä ei voi tehdä yksin. Yhteinen ymmärrys rakentuu keskusteluissa ja yhteistyössä.

Myös esihenkilön tuki saa erityistä kiitosta.

– Tämä työ tarvitsee hyvää johtamista ja tukea. Olen saanut valtavasti tukea omalta esihenkilöltäni ja työyhteisöltäni.

Anna haluaa jatkuvasti kehittää toimintatapoja entistä toimivammiksi. Yksi hänen tärkeimmistä tavoitteistaan on lisätä hyvien käytäntöjen jakamista eri yksiköiden välillä.

– Kouluissa ja päiväkodeissa tehdään paljon todella hyviä asioita. Haluaisin auttaa siinä, että toimivia käytäntöjä jaettaisiin enemmän, ettei jokaisen tarvitsisi keksiä kaikkea uudelleen.

Hänen mukaansa parhaat ratkaisut löytyvät usein yhteistyön kautta.

– Vaikuttavinta on usein se, että ihmiset löytävät ratkaisuja toisiltaan. Kun rakennetaan siltoja eri toimijoiden välille, koko yhteisön osaaminen saadaan käyttöön.

Musiikkia, metsää ja palautumista

Intensiivinen työ vaatii myös vastapainoa. Annalle tärkein palautumisen keino on musiikki.

– Olen sydämeltäni musiikki-ihminen. Soitan useita instrumentteja, laulan ja kuuntelen musiikkia paljon. Musiikki auttaa palautumaan ja käsittelemään tunteita.

Lisäksi luonto ja metsä tarjoavat tärkeää hengähdystä kiireisen työn rinnalle.

– Käyn paljon metsässä lasteni kanssa. Se rauhoittaa ja palauttaa.

Lopuksi Anna haluaa lähettää kannustuksen kaikille, jotka aloittavat kasvatuksen, opetuksen tai hyvinvoinnin parissa työskentelyn.

– Opettele rauhassa omaan uuteen työhösi. Keskeneräisyys ja jatkuva oppiminen kuuluvat siihen, eikä kaiken tarvitse olla valmista heti.
 

Avainsanat

Töissä Vantaalla Työ perusopetuksessa