Hyväksy evästeet Mieltymykset-kategoriasta käyttääksesi automaattista kääntämistä

Perusopetus luokilla 7.-9.

Luokilla 7.-9. opiskellaan valtakunnallisen tuntijaon mukaisia yhteisiä oppiaineita sekä valinnaisaineita. Opettajina ovat aineenopettajat.

Esittely

Koulutus Nuoret Maahanmuuttajat
Vuosiluokilla 7.-9. opiskellaan valtakunnallisen tuntijaon mukaisia yhteisiä oppiaineita sekä valinnaisaineita. Yhteiset aineet ovat samoja kaikissa kouluissa. Opettajina ovat aineenopettajat. Jokaiselle luokalle on nimetty oma luokanvalvoja. Oppiaineet ja niiden tuntimäärien jakautuminen kuvataan kaupunkitasoisessa opetussuunnitelmassa. Oppilaan viikoittainen tuntimäärä on keskimäärin 30 tuntia.

Luokanvalvoja yläkoulussa

Kaikilla luokilla on oma luokanvalvoja, joka vastaa oman luokkansa oppilaiden sekä oppimisen ja opiskelun ohjaamisesta sekä kasvun ja kehityksen seuraamisesta. Hän hoitaa ensisijaisesti myös yhteydenpidon oman luokkansa oppilaiden huoltajiin. Luokanvalvojat tekevät tiivistä yhteistyötä oppilaita opettavien aineenopettajien kanssa.

Oppilaan keskimääräinen viikkotuntimäärä

  • 7. vuosiluokka: 31 viikkotuntia
  • 8. vuosiluokka: 29,5 viikkotuntia
  • 9. vuosiluokka: 31 viikkotuntia

Vuosiluokilla 7.-9. opiskeltavat oppiaineet ovat:  

  • Äidinkieli ja kirjallisuus (suomen kieli ja kirjallisuus tai suomi toisena kielenä ja kirjallisuus) 
  • Toinen kotimainen kieli 
  • Vieraat kielet
  • Matematiikka 
  • Uskonto tai elämänkatsomustieto 
  • Historia 
  • Yhteiskuntaoppi 
  • Biologia 
  • Maantieto 
  • Fysiikka 
  • Kemia 
  • Terveystieto 
  • Musiikki 
  • Kuvataide 
  • Käsityö 
  • Liikunta 
  • Kotitalous 
  • Oppilaanohjaus 

Valinnaisaineet

Koulut tarjoavat valinnaisia aineita, jotka ovat edellä mainittujen oppiaineiden syventäviä opintoja tai useasta aineesta muodostettuja oppiainekokonaisuuksia tai soveltavia opintoja.

Monialainen oppimiskokonaisuus

Valinnaisten aineiden lisäksi oppilaiden opintoihin sisältyy vähintään yksi monialainen oppimiskokonaisuus lukuvuodessa.  

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelu ja toteuttaminen edellyttävät yhteistyötä eri oppiaineiden kesken sekä koulun muun toiminnan hyödyntämistä. Oppimiskokonaisuuksien sisällöiksi etsitään oppilaita kiinnostavia sekä oppiaineiden ja opettajien väliseen yhteistyöhön soveltuvia teemoja. Niiden opiskelussa käytetään eri oppiaineille ominaisia tarkastelutapoja, käsitteitä ja menetelmiä. 

Oppimisen arviointi

On hyvä huomioida, että joidenkin oppiaineiden opetus päättyy jo ennen 9. vuosiluokkaa. Esimerkiksi kuvataiteen, kotitalouden ja käsityön opinnot päättyvät 7. vuosiluokan lopuksi. Jos oppilas ei tee myöhemmillä vuosiluokilla valintoja näihin oppiaineisiin, hänen 7. vuosiluokalla saamansa arvosana on hänen päättöarvosanansa.

Käyttäytyminen arvioidaan kaupunkitasoisten käyttäytymisen arviointikriteereiden mukaan.

Parhaimman käsityksen lapsenne tai nuorenne koulunkäynnistä sekä osaamisesta saatte opettajan kanssa keskustelemalla.

Lue lisää arvioinnista.

4-9lk käyttäytymisen arviointikriteerit 1.8.2021 alkaen.pdf(pdf, 56.66 KB)

4.-9. vuosiluokkien käyttäytymisen arviointikriteerit (ei saavutettava)

 Vantaan perusopetuksen opetussuunnitelmat ja tuntijaot Siirry perusopetuksen etusivulle.
Peruskoulut Koulut Oppiminen

Toimipisteet

Palvelu saatavilla yhteensä 21 toimipisteessä