Varistonniityn päiväkoti

Päiväkoti sijaitsee lähellä luontoa, joka tarjoaa monipuolisen oppimisympäristön toiminnallemme. Tarjoamme lapsille rohkaisevan ja myönteisen kasvu- ja oppimisympäristön, joka ohjaa lapsen uteliaisuutta, mielenkiintoa ja oppimismotivaatiota. Huomioimme toiminnassamme lapsen tarpeen oppia mielikuvituksen ja leikin kautta. Hyvän oppimisen ja myönteisen oppimisasenteen perustana ovat turvalliset ihmissuhteet. 

Päiväkodissa turvalliset ihmissuhteet syntyvät lasten ja henkilöstön aidossa vuorovaikutuksessa, jossa aikuinen luo lapselle hyvät edellytykset kasvaa. Oppimis- ja leikkitilanteet luomme sellaisiksi, että lapsella on mahdollisuus kokea iloa ja onnistumisia, jotka jaetaan yhdessä. Kiinnitämme huomiota ympäristön viihtyvyyteen, esteettömyyteen ja ergonomiaan. Lapsille tarkoitetut tavarat ja lelut ovat lasten saatavilla. Lasten ideat, leikit ja heidän tekemät työt ovat näkyvillä.​ 

Hyvinvointityömme muodostuu yhteistyöstä huoltajien kanssa, turvallisesta, kasvulle ja oppimiselle suotuisasta kasvuympäristöstä, lapsen kasvun ja kehityksen ja oppimisen tukemisesta ja hyvinvointia tukevasta yhteistyöstä. Pidämme tärkeänä sitä, että lapsen perustarpeet tyydytetään ja lapselle tarjotaan aina mahdollisuus aikuisen syliin, lohdutukseen ja läheisyyteen. Struktuuri ja päivittäiset toistot tuovat/luovat lapsille turvallisuutta. 

Pedagogisesti muodostetut, tarkoituksenmukaiset pienryhmät mahdollistavat lasten yksilöllisen kohtaamisen, lasten osallisuuden ja lapsille mielenkiintoisen ja haasteellisen toiminnan toteuttamisen. Kasvattajien tehtävänä on saattaa ryhmän kaikki lapset keskinäiseen vuorovaikutukseen ja toimimaan yhteisesti sovittujen sääntöjen mukaan. Yksikössämme on Kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma ja se päivitetään vuosittain.​ 

Lapsen aloittaessa varhaiskasvatuksessa jaamme uusille perheille Tervetuloa Varistonniityn päiväkotiin -tiedotteen, joka sisältää tärkeitä asioita päiväkodin toiminnasta. Viestintämme tapahtuu pääsääntöisesti sähköpostilla, mutta hyödynnämme myös sosiaalista mediaa. Ryhmät käyttävät toimintansa tiedottamiseen viikkokirjettä. Huoltajille tiedottamisessa painotamme toiminnan pedagogiikkaa ja kaikissa kirjeissä tuodaan esille toiminnan tavoitteita. 

Huoltajien kanssa käydään suullisesti keskusteluita lapsen tuonti- ja hakutilanteissa. Ryhmäkohtaiset vanhempainillat järjestetään syksyisin, joissa kerromme tarkemmin huoltajille ryhmän toiminnasta. Osallistamme vanhempia kyselyjen muodossa ja lapsen vasu keskusteluissa. ​ 

Päivittäinen toiminta-aika: klo 8.30–12.30​ 

Valmistava opetus 12.30–13.30  

Esiopetuksen lukuvuosisuunnitelma