Asiasana: Päiväkoti
Retkireppu vie Vantaalaiset lapset tutkimusmatkalle luontoon
30 vantaalaista päiväkotia sai tämän vuoden keväällä käyttöönsä retkirepun. Päiväkodit ovat mukana Opetushallituksen rahoittamassa Kokeellinen oppimisympäristö Goes Metsä -hankkeessa, jossa kehitetään luontoympäristön käyttöä oppimisympäristönä sekä matemaattista ja luonnontieteellistä eli lyhyemmin
Lukeminen lumoaa lapset ja aikuiset
Lasten lukemisen ja lukutaidon ympärillä on nyt kovasti pöhinää ja aivan syystä. Me varhaiskasvatus ja koulumaailmassa työskentelevät olemme saaneet huomata, että lasten ja nuorten lukemisen ja kirjoittamisen taitojen osaamisen erot ovat kasvaneet todella suuriksi. Tähän haasteeseen vastataan
Laadukkaan varhaiskasvatuksen asialla − Ilona innostaa vantaalaisia lapsia yrittämään ja erehtymään
Varhaiskasvattajista on moneksi! Lasten kanssa on mahdollisuus olla samaan aikaan taiteellisesti orientoitunut luova nero ja tulevaisuuteen katsova kehittäjä.
Koronakaan ei estä menemästä metsään – mielikuvitusta ja metsämatikkaa
Tämän vuoden kevään aikaiset haasteet ovat innoittaneet varhaiskasvatuksen etsimään uusia tapoja kohdata lapsia ja perheitä. Kekseliäät ja työnsä innoittamat kasvattajat ovat toteuttaneet laadukasta varhaiskasvatusta päiväkodin lisäksi myös kotona oleville perheille. Lapsilähtöistä toimintaa on
Kurkistus kehittäjäopettajien arkeen
Viime syksynä Vantaan varhaiskasvatukseen palkattiin 12 kehittäjäopettajaa valtion erityisavustuksen turvin. Avustuksen tarkoituksena on turvata koulutuksellisen tasa-arvon toteutumista sekä tukea varhaiskasvatuksen laadun kehittämistä. Kehittäjäopettajat työskentelevät alueilla, joilla on paljon
Empatiaa ja vuorovaikutusta
Varhaiskasvatuksen opettaja Mirkka Kortelainen pohtii korona-ajan oppeja ja kertoo, miten Rautpihan päiväkodissa yhteisöllisyyttä pidettiin yllä.
Kantava visio ja kestävä strategia varmistetaan hyvällä pedagogisella johtamisella
Yhteiseen arvopohjaan ja tavoitteisiin sitoutumista tarvitaan tulevaisuudessa kasvatus- ja opetusalalla. Johtamisosaamisen näkökulmasta tulisi pohtia, minkälaista johtajuutta tarvitaan laadukkaan varhaiskasvatuksen toteuttamiseksi.
Oppimista kokeilun kautta – tutustumismatka lillehammerilaiseen ulkoilmapedagogiikkaan
Norjassa päiväkotien oppimisympäristö ei rajoitu päiväkodin sisä- ja ulkotiloihin, sillä suuri osa päivästä kuluu porttien ulkopuolella reppu selässä retkeillen. Ulkoiluun sisältyy niin liikuntaa, kielellistä toimintaa, matematiikkaa kuin taidettakin.
Iloiset, oppivat, osallistuvat lapset kasvavat kestävään tulevaisuuteen
Visiomme ”Iloiset, oppivat, osallistuvat lapset kasvavat kestävään tulevaisuuteen” puhuttelee minua aina kun sen kuulen. Vision ydin on siinä että, Vantaalla lapsilla on oikeus iloon, osaamiseen ja oppimiseen varhaiskasvatuksessa joka päivä, kirjoittaa entinen varhaiskasvatuksen johtaja Sole Askola
Varhaiskasvatusta kodassa
Jönsaksen päiväkodin pihassa on oppimisympäristönä kota. Kodassa on luettu satukirjoja, rentouduttu penkeillä porontaljojen päällä ja nautittu elävän takkatulen ritinästä ja tuoksusta.