Kaivokselan koulu

Rehtori Anne-Mari Keronen

E-luokat ovat Kaivokselan koulun englanninkielisiä luokkia.

Opetushenkilöstön sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@eduvantaa.fi. Ensisijainen yhteydenotto Wilman kautta.

Luokanopettajat

1A

Leena Launis

puhelinnumero: 040 184 1906 (Paviljongin henkilöstötila)

1B

Selma Koskinen

puhelinnumero: 040 181 3841

1C

Tiina Sasso

puhelinnumero: 040 670 2046

1E

Ilona Carter

puhelinnumero: 040 525 3381

2A

Lauri Ankerman

puhelinnumero: 040 181 3903 

ja 

Cristina Löfroos

puhelinnumero: 040 520 0247

2B

Sanni Sutinen

puhelinnumero: 040 181 3911

2E

Juho Park

puhelinnumero: 040 528 5306

3A

Jemina Backman

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

3B

Sanna Lindén

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

3C

Sini Suntio

puhelinnumero: 040 520 0238

3E

Sanna Nyyssölä

puhelinnumero: 040 181 3763

4A

Nina Valtonen

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

4B

Katri Talka

puhelinnumero: 040 570 9196

4C

Antti Virkki

puhelinnumero: 040 670 2158

4E

Hanna Hinkkanen

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

5A

Miika Myllykangas

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

5B

Mika Karjanlahti

puhelinnumero: 040 152 6452

5C

Johanna Raymann-Keronen

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

5E

Minna Marjakangas

puhelinnumero: 040 181 3779

6A

Tuuli Helminen

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

6B

Kimmo Paavilainen

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

6C

Santtu Reinikainen

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

6E

Anca Catana

puhelinnumero: 040 181 3791

sähköposti / email: maria-anca . catana (poista välit, remove spaces)

F

Sonia Ghribi

puhelinnumero: 040 670 8319

G

Markku Sinisalo

puhelinnumero: 040 193 1599

H

Joona Kokkinen

puhelinnumero: 040 520 1884

J

Ulla Vanala

puhelinnumero: 040 670 2257

K

Aino Rahja

puhelinnumero: 040 181 3749 (POP-opetuksen yhteisnumero)

V

Reetta Määttä

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

Erityisopettajat

Erityisopettaja 1lk. ja 2.lk  Henna Sillanpää

puhelinnumero: 050 303 3542

Erityisopettaja 4.lk ja 6.lk sekä 1E, 2E Tuiri Lyijynen

puhelinnumero: 040 162 8412

Erityisopettaja 3.lk ja 5.lk sekä pienryhmät Jonna Aho

puhelinnumero: 040 193 7224

Steppi Jonna Pellonpää

puhelinnumero: 040 617 4883

Esi- ja alkuopetus Karoliina Kovalainen

puhelinnumero: 040 184 1906 (Paviljongin henkilöstötila)

Muut opettajat

S2 1.lk ja 2.lk 

Hanna Haapanen

puhelinnumero: 040 528 9235

S2 3.lk ja 5.lk sekä 4E, 5E, 6E Susanna Sainio

puhelinnumero: 040 520 0467

S2 4.lk ja 6.lk sekä 1E, 2E, 3E

Marja Vuorilampi

puhelinnumero: 040 181 3909

Resurssiopettaja 1.-2.luokat Annika Laukkanen

puhelinnumero: 040 184 1906 (Paviljongin henkilöstötila)

Resurssiopettaja 3.lk ja 5.lk Mirjam Kurki

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

Resurssiopettaja 4.lk ja 6.lk Aqeel Al-Bayati

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

Resurssiopettaja English Stream Oiva Rajanummi

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

Resurssiopettaja English Stream Simon Rodgerson

puhelinnumero: 040 650 7748 (Pääkoulun henkilöstötila)

Koulunkäynninohjaajat

F

Henna Markkanen

G

Anna Pöyhönen

H

Heidi Laaksonen

Pääkoulu

Tarja Kauppinen

Janni Myyryläinen

Paviljonki

Pinja Kähkönen

Minna Lampinen-Närhi
 

Koulunkäynninohjaajat / Oppilashoitajat

J

Hayaat Faisal Hussein

Flore Kiala

Suad Musse

Merilyn Vinkel

K

Marjaana Heinonen

Minna Isotalus

Angelina Kohijoki

Saiega Omari

Delkash Tavakoli

Iltapäiväkerho

Leo Nevalainen (vastuuohjaaja)

Khodja Linda

Adbul-Latif Mohamud

Viktoriia Senko

Muu henkilökunta

Erityisnuorisotyöntekijä

Ronja Kaukokari

Koulukuraattori

Anne Aholin

puhelinnumero: 040 835 3394

Kouluterveydenhoitaja

Elina Honkala

puhelinnumero: 050 312 2140

Koulupsykologi

Saana Simelius

puhelinnumero: 040 485 9464

Koulusihteeri

Elina Penttilä

puhelinnumero: 040 673 3498

Siviilipalvelustyöntekijä

Arshia Yaldaie

Vartija

Arto Ihaksi

puhelinnumero: 050 312 1919

Monikieliset ohjaajat

Monikielinen ohjaaja (somali)
Mohamed Ali
puhelinnumero: 040 621 1740
sähköpostiosoite: mohamed.ali3@eduvantaa.fi

Monikielinen ohjaaja (arabia)

Eman Ibraheem

puhelinnumero: 040 632 6756

sähköpostiosoite: eman.ibraheem@eduvantaa.fi

Monikielinen ohjaaja (venäjä)

Elena Hupli

puhelinnumero: 040 587 8588

sähköpostiosoite: elena.hupli@eduvantaa.fi

Monikielinen ohjaaja (albania)

Majlinda Zeneli

Kaivokselan koulun järjestyssäännöt

Nämä järjestyssäännöt on hyväksytty ja otettu käyttöön 1.10.2025.

Koulussa noudatetaan koulun järjestyssääntöjä ja voimassa olevaa lainsäädäntöä.
Järjestyssääntöjä noudatetaan kouluaikana sekä 15 min ennen sen alkua ja päättymisen jälkeen koulualueella ja opettajan määrittämissä oppimisympäristöissä sekä koulun järjestämässä toiminnassa.

1. Käyttäydyn ystävällisesti ja maltillisesti, kunnioitan toisia ja olen rehellinen.
2. Noudatan kaikkien koulun aikuisten ohjeita.
3. En kiusaa enkä salli kiusaamista, häirintää tai syrjintää. Kerron aikuiselle, jos tiedän kiusaamisesta, häirinnästä tai syrjinnästä.
4. Pidän hyvää huolta omista ja yhteisistä tavaroista ja ympäristöstä. Korvaan kadottamani tai rikkomani tarvikkeet.
5. Kunnioitan toisten omaisuutta. Otan käyttööni koulun tai toisen omaisuutta vain, kun olen saanut siihen luvan.
6. En tuo kouluun esineitä tai aineita, jotka ovat opiskelun kannalta tarpeettomia tai joilla voidaan vahingoittaa henkilöitä tai omaisuutta.
7. En myy tai välitä mitään koulun alueella koulupäivän aikana ilman erillistä lupaa.
8. Laitan puhelimen tai muun mobiililaitteen reppuun tai laukkuun, kun tulen koulualueelle ja otan sen esiin vasta, kun poistun koulualueelta. Käytän puhelinta tai muuta mobiililaitetta koulupäivän aikana vain opettajan luvalla.
9. Poistun koulun alueelta koulupäivän aikana vain, jos olen saanut siihen luvan.
10.Noudatan koulun työjärjestyksen aikataulua ja käytän sovittuja reittejä koulupäivän aikana ja koulumatkoilla.

Kaivoksela School’s Rules

These rules of order have been accepted and taken into use on October 1, 2025.

At school, we follow the school rules and current laws.

School rules are followed during school hours and 15 minutes before and after them on school property and in learning environments set by the teacher and in activities organized by the school.

1. I behave in a friendly and restrained manner, I respect other people and I am honest.
2. I follow instructions from all adults in the school.
3. I do not bully, I do not accept bullying, harassment or discrimination. I tell an adult if I know about bullying, harassment or discrimination.
4. I take good care of my own and shared items and environment. I replace items or materials I have lost or broken.
5. I respect other people’s property. I only use someone else’s or the school’s property if I have been given permission to do so.
6. I do not bring to school items or substances that are unnecessary in terms of studying or that can be used to harm people or property.
7. I do not sell or hand out anything on school property without separate permission.
8. I keep my phone or other mobile device in my bag when I arrive on the school grounds and take it out only after I leave the school area. I use my phone or other mobile device during the school day only with the teacher’s permission.
9. I leave school property during the school day only if I have been given permission to do so.
10. I follow the school schedule and use the agreed school routes during the school day and on my way to and from school.

Xeerarka Anshaxa Iskuulka

Xeerarkan anshaxa ah waxaa la ansixiyey lana bilaabay adeegsigooda 1.10.2025.

Iskuulka waxaa lagu dhaqmaa xeerarka iskuulka u yaalla iyo shuruucda dalka ee markaa quseeya.
Xeerarka waxaa la raacayaa inta lagu jiro waqtiga iskuulka, 15 daqiiqo ka hor inta aanu bilaaban iyo 15 daqiiqo kadib marka uu dhammaado, gudaha goobta iskuulka iyo meelaha waxbarashada lagu qabanayo ee uu macallinku go’aamiyo, iyo sidoo kale hawlaha uu iskuulku soo agaasimo.

1. Waxaan u dhaqmayaa si xushmad leh oo degan, dadka kale waan ixtiraamayaa, waxaana noqonayaa daacad.
2. Waxaan raacayaa tilmaamaha dhammaan dadka waaweyn ee ka shaqeeya iskuulka.
3. Ma jecli, mana ogoli, wax la xidhiidha xadgudub, faquuqid ama ku takrifal. Waxaan uga warramayaa qof weyn haddii aan ogaado wax xadgudub ah, dhibaatayn ama takoorku dhacayo.
4. Waxaan daryeelayaa agabkayga iyo agabka guud ee naga dhaxeeya iyo deegaanka. Waxaan magdhabayaa wixii aan lumiyo ama jebiyo.
5. Waxaan ixtiraamayaa hantida dadka kale. Ma isticmaalayo wax aanan oggolaansho u helin, haddii ay tahay hanti iskuul ama mid qofeed.
6. Ma keenayo iskuulka waxyaabo ama walxo aan muhiim u ahayn waxbarashada ama kuwo waxyeello u geysan kara dadka ama hantidooda.
7. Wax ma iibinayo ama ma faafinayo iskuulka gudihiisa oggolaansho la’aan, inta lagu jiro maalinta iskuulka.
8. Markaan imaanayo iskuulka, taleefankayga ama qalab kasta oo mobil ah waxaan gelinayaa boorsada ama shandadda, waxaan soo saari karaa keliya markaan iskuulka ka baxayo. Waxaan isticmaali karaa qalabkaasi inta iskuulka lagu jiro keliya marka macallinku oggolaado.
9. Waxaan ka baxayaa goobta iskuulka inta lagu jiro iskuul maalmeedka keliya haddii aan helo oggolaansho.
10.Waxaan raacayaa jadwalka waxbarasho ee iskuulka, waxaana isticmaalayaa waddooyinka la isku raacay inta lagu jiro maalinta iskuulka iyo sidoo kale marka iskuulku dhammaado.

8.15-9.00 1. oppitunti

9.00-9.45 2. oppitunti

9.45-10.15 välitunti

10.15- 11.00 3. oppitunti (ruokailu joko 3. tai 4. oppitunnin aikana)

11.00-12.00 4. oppitunti

12.00-12.15 välitunti

12.15-13.00 5. oppitunti

13.00-13.45 6.oppitunti

13.45-14.30 7.oppitunti

Tällä hetkellä ei ole tapahtumia tai tilaisuuksia koulullamme.

Kiusataanko kaveriasi tai sinua? Oletko yksinäinen tai jääkö joku aina yksin?

Muistathan aina kertoa asiasta opettajallesi, joka voi viedä asian selviteltäväksi. Voit käydä tapaamassa myös koulukuraattoria, joka osaa erityisen hyvin auttaa kaveriasioissa.

Onko vanhempien kanssa riitoja tai hankalaa?

Voit käydä itsenäisesti koulukuraattorin luona tai kysyä opettajaltasi, milloin kuraattori on tavattavissa.

Onko sinulla huoli terveydestäsi?

Kouluterveydenhoitajan kanssa voit keskustella mieltäsi vaivaavista terveysasioista, hän osaa ohjata sinut eteenpäin ja on tarvittaessa yhteydessä vanhempiisi.

Tarvitsetko apua oppimiseen?

Kerro asiasta omalle opettajallesi tai erityisopettajalle. Heidän kauttaan saat oppimiseesi tukea ja hyviä vinkkejä, miten opit helpommin juuri sinulle sopivalla tavalla.

Huolilaatikko

Huolilaatikkoon voit jättää kirjeviestin, jos sinulla on huolia ja tarvitset apua itsellesi tai kaverillesi.

• meidän koulumme huolilaatikko‍ on terveydenhoitajan ja koulukuraattorin huoneiden edustalla
•  

Suomi toisena kielenä

Jos oppilaan äidinkieli on muu kuin suomi, hän voi opiskella suomea toisena kielenä. Tätä kutsutaan nimellä S2. S2-oppimäärä on suomi äidinkielenä -oppimäärää suppeampi ja painottuu käytännön kielitaidon kehittymiseen. S2-opetus järjestetään muun opetuksen yhteydessä tai erillisinä S2-tunteina opettajan kanssa.

Valmistava opetus

Valmistavaa opetusta järjestetään, kun oppilas muuttaa Suomeen. Valmistavan opetuksen aikana harjoitellaan suomen kielen alkeita ja suomalaisen koulun arkea. Valmistava opetus järjestetään joko omassa ryhmässä tai tavallisessa luokassa, mikäli oppilaan kielitaito riittää. Valmistava opetus kestää vuoden, jonka jälkeen oppilas siirtyy perusopetuksen oppilaaksi.

1.8.2017 alkaen kaikki ekaluokkalaiset opiskelevat inklusiivisesti yleisopetuksen ryhmissä. Poikkeustilanteessa opetus voidaan myös järjestää ekaluokkalaisen osalta valmistavan opetuksen ryhmässä.

Oma äidinkieli

Oman äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelua, kielitaitoa ja viestintää. Oman äidinkielen opetus luo osaltaan pohjaa toiminnalliselle kaksikielisyydelle ja vahvistaa oppilaan monikulttuurista identiteettiä. Opetus tukee myös muiden oppiaineiden opiskelua.

Vantaalla järjestetään oman äidinkielen tai ylläpitokielen opetusta noin 30 kielessä. Oman äidinkielen opetus on perusopetusta täydentävää opetusta oppilaan perustuntimäärän lisäksi, ja sitä pyritään antamaan kaksi tuntia viikossa. 

Pienryhmäiset uskonnot

Vantaalla opetetaan valtiokirkkojen eli evankelisluterilaisen ja ortodoksisen uskonnon lisäksi neljää eri pienryhmäistä uskontoa:

• katolinen
• islam
• buddhalainen
• Krishna-liikkeen uskonto

Jos koulu ei järjestä oppilaan omaa uskonnon opetusta, voi se uskonnollinen yhdyskunta, johon oppilas kuuluu, antaa opetuksen koulun ulkopuolisena opetuksena.

Oppilas, joka kuuluu sellaiseen uskonnolliseen yhdyskuntaan, jonka oman uskonnon opetusta ei järjestetä, voi huoltajan pyynnöstä osallistua myös elämänkatsomustiedon opetukseen tai evankelisluterilaisen uskonnon opetukseen.

Oppilasarviointi

Arviointi on kokonaisuus, joka on muutakin kuin todistusten ja arvosanojen antamista. Oppilas saa opiskelustaan ohjaavaa palautetta pitkin lukuvuotta ja osallistuu itse oman oppimisensa arviointiin.

Arvioinnin tehtävänä on

• ohjata ja kannustaa oppilasta opiskelussa
• tukea myönteisen minäkuvan rakentumista
• kehittää oppilaan edellytyksiä itsearviointiin.

Arviointi perustuu opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin. Arvioinnissa oppilaita ei rinnasteta toisiinsa vaan oppilaan osaamista, työskentelyä ja käyttäytymistä verrataan opetussuunnitelmassa tai oppilaan omassa opinto-ohjelmassa asetettuihin tavoitteisiin.

Oppilaan saaman jatkuvan ohjaavan palautteen lisäksi Vantaalla oppilas saa lukuvuoden aikana kaksi väliarviointia. Toinen väliarvioinneista toteutetaan arviointikeskusteluna opettajan, oppilaan ja hänen huoltajansa kesken ja toinen kirjallisesti. Väliarvioinnin ajankohta löytyy koulun lukuvuosisuunnitelmasta ja kirjallinen väliarviointi näkyy oppilaan Wilmassa.

Lisää tietoa arvioinnista Vantaalla

Oppilaan- ja opintojen ohjaus alakoulussa

Opettajat, oppilaanohjaaja sekä koulun muu henkilöstö ohjaavat oppilasta koulunkäynnissä, oppiaineiden opiskelussa ja opintoja koskevien valintojen sekä tulevaisuuden suunnittelussa. Ohjauksella tuetaan oppilaan opiskelu- ja yhteistyötaitojen sekä omatoimisuuden kehittymistä.

Alakoulussa oppilaan luokanopettaja on oppilaan tärkein ohjaaja. Luokanopettajalla on hyvä oppilaantuntemus ja hän osaa tunnistaa oppilaan vahvuudet ja kehittämisalueet. Alakoulussa ohjauksen yhtenä alueena on työelämään tutustuminen. Työelämään tutustutaan esimerkiksi asiantuntija- ja yritysvierailujen kautta. Kaikki Vantaan 6.-luokkalaiset osallistuvat Yrityskylä-toimintaan.

Tukea ja apua

Oppilashuollon henkilökunta ja opettajat ovat apunasi. Voit kysyä kaikilta opettajilta, jos mieleesi tulee kysymyksiä tai huolia.

Jokaisella oppilaalla on oikeus saada tukea oppimiseensa. Oppimisen tuen antaminen on pedagogista toimintaa, jonka opettaja suunnittelee yhdessä erityisopettajan kanssa. Oppimisen tuki on jaettu kolmeen tasoon:

• yleinen tuki (tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus)
• tehostettu tuki (tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, painoalueittain opiskelu, henkilökohtainen oppimissuunnitelma)
• erityinen tuki (kaikki em. tukimuodot sekä luokkamuotoinen erityisopetus ja henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS)

Kaikissa kouluissa työskentelee oppimisen tukena myös koulunkäyntiavustajia.

Tarkempaa tietoa oppimisen ja kasvun tuesta:
https://sites.google.com/oppivantaa.fi/oppimisentuki/etusivu

Erityisopetus

Koulujen oman eritysopetuksen lisäksi Vantaalla on alueellisia- ja kaupunkitasoisia palveluja. Nämä palvelut tarjoavat oppilaalle vahvaa erityistä tukea joko määräaikaisena tai pysyvänä ratkaisuna. Ohjaus näihin palveluihin tapahtuu aina aluekoordinaattoreiden kautta.

• alueelliset- ja kaupunkitasoiset palvelut

Oppimisen tukeminen kotona

Tasainen arki ja hyvät elämäntavat tukevat kaikkea oppimista. Liikunta, säännöllinen ruokailu ja riittävä lepo ovat perusasioita koulutyön tueksi erityisesti murrosiässä. Koululaisen elämässä mukana eläminen myönteisesti ja vanhempien kannustava asenne koulutöiden tekemiseen tukevat myös koululaisen henkistä hyvinvointia, joka on tärkeässä roolissa oppimisessa.

• Oppimistekniikoista saa lisätietoa esim. Helsingin erilaisten oppijoiden liiton sivuilta (HERO)

Koulumatkat

Koulumatkat ja koulukuljetus

Koulukuljetuksen neuvonta

Hae koulumatkaetua Wilman kautta

Koulumatka

Koulumatkaan kannattaa tutustua hyvissä ajoin ennen koulun alkua, ja mahdolliset vaaranpaikat on hyvä käydä lapsen kanssa yhdessä läpi. Heijastin vaatteissa on halpa vakuutus. Jos matka kuljetaan polkupyörällä, sen tulee olla hyvässä kunnossa. Myös valot ja kypärä kuuluvat pyöräilijän varusteisiin.

Jos oppilaan koulumatka on pitkä tai perustelluista syistä tarvitaan koulukuljetusta, koululaismatkakorttia, taksikuljetusta ja saattamisavustusta, sitä haetaan lomakkeella Wilma-järjestelmän kautta. 

Koulumatka Kaivokselassa

Kaivokselan koulun henkilökunnan toivomus on, että oppilaiden koulumatka on mahdollisimman turvallinen. Tämän vuoksi koulumatka ei kulje koulun vierestä Kaivosvoudintietä pitkin vaan kauempaa, Kaivostieltä erkanevaa kevyen liikenteen väylää myöten. Oppilaat odottavat koulun alkua alhaalla koulun kentällä. Toivomme myös, että autoilevat vanhemmat jättäisivät lapsensa esimerkiksi Kaivostien varteen parkkipaikalle. Näillä toimilla minimoidaan liikenne koulun vierestä kulkevalla tiellä.

Suositus on, että 1-2 -luokkalaiset eivät kulje koulumatkoja polkupyörällä. Pyörällä kulkevilla vanhemmilla oppilailla kuuluu olla päässä kypärä ja pimeänä aikana valo pyörässä. Koulun pihassa on telineitä, joihin pyörät voi lukittuina jättää koulupäivän ajaksi. Huomioithan, että koulun henkilökunta ei pysty valvomaan koulun pihalle jätettyä omaisuutta oppituntien aikana.

Turvallista koulumatkaa kaikille!

Turvallisuus ja hyvinvointi Kaivokselan koulussa

Kaivokselan koulussa huolehditaan oppilaiden hyvinvoinnista ja turvallisuudesta ennaltaehkäisevästi sekä tarvittaessa akuuteissa kriisitilanteissa.

Koulussa toimii yhteisöllinen hyvinvointiryhmä YHR, joka kehittää hyvinvointia koulutasolla, minkä lisäksi oppilashuollon henkilöstö (kuraattori, psykologi ja terveydenhoitajat) tekevät yksilötyötä.

Koulun kriisiryhmään kuuluvat oppilashuoltohenkilöstön lisäksi rehtori, apulaisrehtori, turvallisuusvastaava, koulusihteerit ja vartija. Se kokoontuu noin kaksi kertaa vuodessa ja tarvittaessa johtaa tilannetta akuuteissa kriisitilanteissa Vantaan kaupungin ohjeistuksen mukaisesti.

Henkilöstö on perehdytetty koulun turvallisuuteen liittyviin asioihin ja pelastautumista hätätilanteessa harjoitellaan vuosittain myös oppilaiden kanssa. Hyvinvointiin ja turvallisuuteen liittyvät asiat on koottu vuosittain päivitettävään Hyvinvointikansioon, joka on henkilöstön saatavilla sekä sähköisesti että useampana printtiversiona.

Tunne- ja vuorovaikutustaitoja harjoitellaan jokaisessa luokassa osana päivittäistä arkea sekä erillisinä oppitunteina opetussuunnitelman mukaisesti.

Mahdollisiin häiriötilanteisiin puututaan välittömästi ja kiusaamistilanteet selvitetään, tarvittaessa KivaKoulu-ohjelman avulla.

Vahingon sattuessa

Tapaturmat ja vakuutukset kouluissa ja oppilaitoksissa

Vakuutus

Oppilaat ovat vakuutettuja sekä kouluaikana että koulumatkoilla. Vakuutus kattaa myös muun opetussuunnitelman mukaisen toiminnan, kuten retket ja leirikoulut sekä iltapäivätoiminnan ja koulun kerhot. Vakuutus on voimassa koulumatkalla vain, jos lapsi lähtee suoraan kotiin koulupäivän jälkeen.

Tapaturma

Jos oppilaalle sattuu kouluaikana tapaturma, hän saa ensiavun koulussa. Sieltä oppilas ohjataan tarvittaessa terveyskeskukseen tai vakavissa tapauksissa suoraan sairaalaan. Yksityisten lääkäriasemien palveluista aiheutuneita kustannuksia ei korvata. Mahdollinen lapsen oma sairauskulu- tai yksityistapaturmavakuutus ei valitettavasti korvaa perusopetuslain mukaisia tapaturmia, koska niistä kunta on lain mukaan korvausvelvollinen.

Tapaturmassa rikkoutuneita vaatteita, kelloja, kännyköitä ja muuta tavaraa ei korvata. Ainoastaan hoitotoimenpiteen yhteydessä leikatuista vaatteista voi saada korvausta. Tapaturmasta tehdään selvitys siinäkin tapauksessa, ettei lääkärin hoitoa tarvita. Silmälasit korvataan, mikäli tapaturma on edellyttänyt terveydenhoitajan tai lääkärin hoitoa.

Tavaroiden rikkoutuminen

Kouluun tuodut tavarat ovat perheiden vastuulla. Esimerkiksi älylaitteiden rikkoutumisen korvaaminen ei kuulu koululle. Mikäli rikkoutuminen aiheutuu toisen oppilaan vahingonteosta, asiaa toki selvitellään koulun toimesta, mutta korvausvastuu jää vahinkoa tehneen oppilaan perheelle. Tällaiset tilanteet ovat usein hankalia selvittää ja herättävät voimakkaita tunteita, joten kouluun ei kannata ottaa mukaan tarpeettomasti erityisesti arvokkaita tavaroita.

Vanhempainyhdistykset

Kaivokselan koulun vanhempainyhdistys ry on koko Kaivokselan koulun vanhempainyhdistys,joka tukee Kaivokselan koulua, oppilaita ja vanhempia monipuolisesti. KAVARIT mm. lahjoittaa harrastus- ja opetusvälineitä koululle tarpeen mukaan. Lisäksi joulujuhlissa jaetaan tsempparistipendit ja jokainen 5. luokka saa kevätretkirahaa 10 euroa per oppilas.

Yhteydenotto: kavarit2011@gmail.com

English Stream – Kaivokselan kansainvälisten luokkien tuki ry. on Vantaan Kaivokselan koulun englanninkielisten luokkien vanhempainyhdistys. Yhdistys tukee englanninkielisten luokkien oppilaiden koulunkäyntiä, opetusta ja oppimista yhteistyössä koulun kanssa.‍

Yhteydenotto: kaivoksela.englishstream@gmail.com

Kavarit Facebookissa

Kavareiden blogi

English Streamin kotisivu / English Stream Website

Tasa-arvo

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

Kaikissa peruskouluissa tehdään tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma yhteistyössä oppilaiden kanssa. Suunnitelman tarkoituksena on saada esiin tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta heikentäviä ilmiöitä ja luoda keinoja edistää tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustyötä koulussa.