Hevoshaan päiväkoti

Hevoshaan päiväkodin uudet ja valoisat tilat mahdollistavat hyvin erilaisen toiminnan. Tiloja käytetään monipuolisesti jakautuen pienryhmiin kaiken toiminnan aikana; yhteistiloja on paljon. Koska ruokailemme kaikki ruokasalissa, kotialueiden tilat mahdollistavat leikin jatkumon ja tilojen muuttumisen toiminnan ja tarpeen mukaisesti.

Fyysinen oppimisympäristömme on monipuolinen myös päiväkodin sijainnin takia. Lähialueiden urheilu,- retkeily- ja ulkoilumaastot mahdollistavat hienot oppimisen mahdollisuudet; retkeilemme paljon. Kasvua ja kehitystä tukeva psyykkinen ilmapiiri syntyy yhdessä tehden ja erilaisuuden hyväksyen. Inklusiivinen toimintamallimme ohjaa toimintaa positiivisen oppimisen suuntaan jokaisessa päivän tilanteessa.

Pienryhmissä opetellaan toimimaan yhdessä erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa toinen hyväksyen.

Hevoshaassa hyvinvointityö muodostuu yhteistyötä tehden perheiden ja muiden toimijoiden kanssa turvallisessa kasvuympäristössä, jossa lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista tuetaan.

Työvuorot ja erilaiset palaverirakenteet on suunniteltu niin, että henkilökunta on paikalla lasten hoitoaikojen mukaisesti. Turvallinen ja tuttu aikuinen on näin mahdollisimman paljon paikalla.

Lapset harjoittelevat sosiaalisia taitoja sekä ristiriitatilanteiden ratkaisemista yhdessä kasvattajan kanssa. Erilaiset tunne- ja vuorovaikutustaidot ja niiden harjoitteleminen korostuvat toiminnan suunnittelussa.

Päiväkodillemme on tehty kiusaamisen ehkäisysuunnitelma, jota arvioidaan säännöllisesti.

Päiväkodissamme toimii varhaiskasvatuksen erityisopettaja myös konsultoivassa roolissa, mutta teemme yhteistyötä koordinoivan varhaiskasvatuksen erityisopettajan kanssa.

Esiopetuksen oppilashuolto toteutuu yksilö- ja yhteisöllisellä tasolla oman suunnitelmansa mukaisesti.

Keskustelemme päivittäin tuonti -ja hakutilanteissa. Arvostamme huoltajien ajatuksia omasta lapsestaan ja hänen tarpeistaan. Samalla mahdollistuu huoltajien osallisuus lasta ja toimintaa koskevissa asioissa. Avoin dialogi kannattaa aina. Tarvittaessa hyödynnämme tulkkipalveluja.

Muu tiedottaminen toteutuu eri sähköisten kanavien, puhelimitse sekä erilaisten lapsikohtaisten suunnitelmien tekemisen kautta.

Päivittäinen toiminta-aika: klo 8.30-12.30, valmistava opetus klo 8.30-13.30

Esiopetuksen lukuvuosisuunnitelma