Opettelemme tunnistamaan eri tunteita esimerkiksi draaman, tunneympyrän ja leikkien, satujen ja seikkailujen esiopetusmateriaalin, lapsen mieli -materiaalin ja aikuisen läsnäolon kautta.
Aikuinen toimii tukena tilanteissa missä lapsi kokee haasteita esimerkiksi leikkiin liittymisessä tai leikin kulun ohjaamisessa.
Käytämme varhaiskasvatuksessa positiivisen pedagogiikan periaatteita ja pyrimme sen avulla tukemaan lasten vuorovaikutustapoja. Päivitämme myös kiusaamisen ehkäisysuunnitelman vuosittain.
Yhteistyössä huoltajien kanssa keskustelemme säännöllisesti lapsen hyvästä arjesta.
Esiopetusikäisten lasten alueellinen hyvinvointityöryhmä kokoontuu säännöllisin väliajoin. Siellä pohditaan alueellisia ilmiöitä ja tarvittaessa niihin puututaan.
