Asiasana: Peruskoulut
Vantaan kiusaamisen vastainen suunnitelma
Miten ehkäisemme kiusaamista Vantaalla ja miten puutumme kiusaamiseen vantaalaisissa kouluissa, päiväkodeissa ja oppilaitoksissa?
Tempo-orkesterit ja kuorot
Tempo-musiikkitoiminta tarjoaa lapsille maksuttoman mahdollisuuden harrastaa musiikkia koulupäivän aikana oppilaan taustaan katsomatta, tasapuolisesti ja ilman pääsykokeita.
Psykologina Vantaalla
Psykologit haluavat vaikuttaa lasten ja nuorten tulevaisuuteen tekemällä ennaltaehkäisevää ja yhteisöllistä työtä Vantaan kaupungilla.
Esiopetuksesta kouluun
Koulun aloittaminen on merkittävä tapahtuma. Yhteistyö eri toimijoiden välillä on tärkeää, jotta lapsen kehitys ja oppiminen jatkuvat.
Opiskelu perusopetuksessa
Mitä alakoulussa opiskellaan? Entä yläkoulussa? Mitä kieliä Vantaan kouluissa voi opiskella? Miten katsomusaine valitaan?
Vaihtoehtoja Vantaan perusopetuksessa
Vantaalla on mahdollista opiskella englannin kielellä, ruotsin kielikylpyopetuksessa, musiikkipainotetussa opetuksessa tai osallistua TEPPO- ja Urhea-toimintaan.
Perusopetuksen palvelualue
Vantaan perusopetuksen yhteystiedot: perusopetuksen johtaja, opetuspäällikkö, aluepäälliköt, aluekoordinaattorit, asiantuntijat ja monikieliset ohjaajat.
Tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin
Vantaalla oppilas voi saada tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin eri ammattilaisilta, kuten erityisopettajalta ja koulunkäyntiavustajalta.
Kulttuurikasvatus kouluille ja varhaiskasvatukseen
Vantaan lastenkulttuuri tuottaa kouluille ja päiväkodeille kulttuuritarjontaa, jossa taidekasvatus ja toiminnallisuus ovat keskiössä. Toimintamme tavoitteena on tarjota lapsille tasavertaiset mahdollisuudet osallistua kulttuuri- ja taidetoimintaan osana päivähoitoa ja koulupäivää. Teemme tiivistä
Yhteisopettajuus tukee yhdessä oppimista
Vantaan peruskoulujen opetussuunnitelma rakentuu valtakunnallisen opetussuunnitelman pohjalta ja petuksessa korostuu yhdessä tekeminen ja yhdessä oppiminen. Yhteisöllisen toimintakulttuurin arvopohjan muodostavat hyvinvointi, oppimisen ilo ja toisten kunnioittaminen.