Asiasana: Peruskoulut
Työelämäpainotteinen perusopetus (TEPPO) tutustuttaa oppilaan työelämään jo peruskoulussa
TEPPO tarkoittaa 8.- ja 9.-luokkalaisten työelämäpainotteista perusopetusta. Työssäoppimisjaksot työpaikoilla ja koululla tapahtuva perinteinen opetus vuorottelevat opinnoissa.
Vantaalla lisätään suomen kielen ja matematiikan opetuksen määrää
Syksystä 2023 alkaen vantaalaiset ensimmäisen luokan oppilaat saavat yhden lisäviikkotunnin suomen kielen opetusta. Toisen luokan oppilaat puolestaan saavat yhden lisäviikkotunnin matematiikan opetusta.
Vuoden 2022 Cygnaeus-palkinto Ruusuvuoren koululle!
Ruusuvuoren koulun Korso valittaa –toiminta ansaitsi kilpailun voiton.
School Day -palvelu kerää tietoa oppilaiden hyvinvoinnista
Oppilaat vastaavat anonyymisti viikoittain hyvinvointia ja kuulumisia koskeviin kysymyksiin School Day -palvelun kautta. Vastausten avulla oppilaiden hyvinvointia voidaan seurata ja kehittää.
Kasvatuksen ja oppimisen toimialan digipedagogiikan ohjelmat
Vantaan kasvatuksen ja oppimisen toimialan digipedagogiikan ohjelmat konkretisoivat tavoitteet lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden digiosaamiselle.
Suuret kaupungit ja OAJ kokoontuivat Vantaalla
Suurten kaupunkien ja Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n kehittämis- ja neuvottelupäivät järjestettiin tänä vuonna Vantaalla.
Sporttikaverit ohjaavat mielekkäiden harrastusten pariin
Sporttikaveri-toiminnan tavoitteena on mahdollistaa harrastus jokaiselle vantaalaiselle peruskouluikäiselle.
Yhdysvaltojen ruoka- ja ravintoviraston johtaja Cindy Long sekä hänen kollegansa Diane DeBernando vierailivat tänään Dickursby skolanissa
Yhdysvaltojen ruoka- ja ravintoviraston (Food and Nutrition Service) johtaja Cindy Long, joka vastaa mm. kansallisesta kouluruokailuohjelmasta, vieraili tänään Tikkurilassa Dickursby skolanissa kollegansa Diane De Bernandon kanssa.
Oppilaat nikkaroivat 110 linnunpönttöä juhlavuoden kunniaksi
Rekolan koulu viettää parhaillaan 110-vuotisjuhlavuottaan yhteistyössä Rekola-Asolan omakotiyhdistyksen kanssa.
Iltapäiväkerho on mukava ja turvallinen paikka viettää aikaa koulupäivän jälkeen
Iltapäivätoiminnan tarkoituksena on, että oppilaalla on koulupäivän jälkeen turvallinen paikka, johon mennä viettämään aikaa ennen kuin vanhemmat palaavat töistä kotiin.