Vantaan kiusaamisen vastainen suunnitelma

Vantaan varhaiskasvatusyksiköissä, peruskouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa kiusaamisen vastaista työtä ohjaa Vantaan kiusaamisen vastainen suunnitelma. Suunnitelma on päivitetty tammikuussa 2026. Suunnitelman päivityksessä on kuultu myös lapsia, nuoria ja huoltajia.

Tällä sivulla kerromme tästä suunnitelmasta eli siitä, miten Vantaalla ehkäistään kiusaamista ja puututaan siihen.

Mitä kiusaaminen on?

Kiusaaminen on tahallaan ja toistuvasti pahan mielen, harmin tai kivun aiheuttamista toiselle niin, että kiusatun on vaikea puolustaa itseään. Näin kiusaaminen eroaa esimerkiksi riitelystä ja erimielisyyksistä.

Kiusaaminen voi olla esimerkiksi nimittelyä, haukkumista, tönimistä, lyömistä tai yksin jättämistä. Joskus kiusaamista voi olla vaikea havaita. Siksi huolehdimme siitä, että lapset ja nuoret ymmärtävät ilmiötä ja tietävät, miten voivat saada apua.

Kiusaaminen rikkoo kiusatun perusoikeutta vapauteen, koskemattomuuteen ja turvallisuuteen, ja aiheuttaa monia kielteisiä ja usein pitkäaikaisia seurauksia. Siksi ehkäisemme kiusaamista ja puutumme esiin tuleviin kiusaamistapauksiin viipymättä.

Miten ehkäisemme kiusaamista Vantaalla?

Käyttäytyminen opitaan vuorovaikutuksessa. Kiusaamista ehkäisee välittävä vuorovaikutus ja kokemus yhteisöön kiinnittymisestä. Panostamme positiiviseen ja kunnioittavaan vuorovaikutukseen oppijoiden välillä, henkilöstön keskuudessa sekä henkilöstön ja oppijoiden välillä.

Kiusaaminen on vahvasti ryhmäilmiö, johon ryhmän jäsenillä ja toimintatavoilla on suuri vaikutus. Kiusaamisen ehkäisemiseksi tuemme oppijoiden kiinnittymistä yhteisöön ja vahvistamme positiivista, välittävää ja kunnioittavaa vuorovaikutusta. Rakennamme toimintakulttuuria, joka tukee myönteisiä vertaissuhteita eikä hyväksy toista loukkaavaa käytöstä. Kiinnitämme erityistä huomiota haavoittuvassa asemassa olevien oppijoiden tukemiseen.

Jokaisessa varhaiskasvatusyksikössä, koulussa ja oppilaitoksessa on käytössä suunnitelma tunne- ja vuorovaikutustaitojen vahvistamiseen ja opettamiseen. Koulutamme henkilöstöä hyvinvoinnin edistämisestä, tunne- ja vuorovaikutustaidoista sekä kiusaamisen vastaisesta työstä.

Koska kiusaaminen liittyy koko ryhmän toimintaan, sitä voidaan ehkäistä parhaiten, kun vahvistamme ryhmän myönteistä vuorovaikutusta.

Laadimme sääntöjä yhdessä oppijoiden kanssa. Kun säännöt on laadittu yhdessä, oppijoiden on helpompi sitoutua niihin arjessa. Säännöt näkyvät arjessa, jotta ne ovat lapsille ja nuorille selkeitä ja auttavat luomaan turvallisen oppimisympäristön. Annamme positiivista palautetta, kun oppija noudattaa yhteisiä sääntöjä, ja näin sääntöjen noudattamista vahvistetaan.

Jotta ryhmä voi kehittyä toimivaksi ja yhteistyökykyiseksi, vaaditaan aikaa ja toisiin tutustumista. Ryhmäytyminen tarkoittaa sitä, että tuemme jatkuvasti lasten ja nuorten keskinäistä tutustumista sekä turvallista ja myönteistä yhdessäoloa. Tuemme ryhmäytymistä yhteistyössä opiskeluhuollon palveluiden työntekijöiden (esimerkiksi kuraattori ja psykologi) ja nuorisopalveluiden kanssa.

Kannustamme lapsia ja nuoria osallistumaan aktiivisesti hyvinvoinnin suunnitteluun ja arjen kehittämiseen varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja toisen asteen oppilaitosten arjessa.

Kun vahvistamme osallisuutta ja yhteistoimintaa, autamme oppijoita saamaan positiivisia kokemuksia toistensa auttamisesta ja vaikutusmahdollisuuksista yhteisen turvallisen oppimisympäristön rakentamiseen. Koulussa toimii esimerkiksi tukioppilaita, kummeja ja tutoreita, jotka edistävät viihtymistä, ehkäisevät kiusaamista ja voivat auttaa selvittämään pieniä ristiriitatilanteita.

Yhteistyö huoltajien kanssa on tärkeää lasten hyvinvoinnille. Huoltajien asenteet ja toimintatavat vaikuttavat paljon myös lasten käyttäytymiseen ja vuorovaikutussuhteisiin. Kun huoltajat ovat mukana arjessa, esimerkiksi laatimassa sääntöjä, rakennamme yhdessä arkea, jossa ketään ei jätetä ulkopuolelle eikä kiusata.

Löydät lisää tietoa Kodin ja oppimisen yhteistyö -sivustolta: Kodin ja oppimisen yhteistyö | Vantaa.

Miten puutumme kiusaamiseen Vantaalla?

Vantaan kiusaamisen vastainen suunnitelma ohjaa kiusaamisen vastaista työtä kasvatuksen ja oppimisen toimialalla. Tämän lisäksi jokainen varhaiskasvatusyksikkö, peruskoulu ja toisen asteen oppilaitos tekee oman kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelman, jossa sovitaan tarkoista arjen toimintatavoista. Huolehdimme siitä, että kaikki työntekijät, huoltajat, lapset ja nuoret saavat tästä tiedon.

Kun kiusaamista ilmenee, varhaiskasvatusyksiköissä, peruskouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa on aikuisia, jotka ottavat asian hoitaakseen. He pitävät yhteyttä opettajiin ja huoltajiin ja seuraavat tilannetta säännöllisesti. Perusopetuksessa tätä työtä tukee kiusaamiseen puuttumisen tiimi. Seurantaa jatketaan, kunnes voidaan todeta, että kiusaaminen on loppunut.

Kiusaaminen koskettaa koko ryhmää. Siksi voimme tehdä muutoksia myös ryhmän toimintaan, esimerkiksi luokkajärjestelyihin tai ryhmäjakoihin.

Nimeämme tukiaikuisen sekä kiusatulle että kiusaamista tekevälle. Oppija saa vaikuttaa siihen, kuka hänen tukiaikuisensa on. Tarvittaessa laadimme suunnitelman kiusatun koulu- tai päiväkotipäivän turvaamiseksi yhdessä hänen kanssaan.

Tarjoamme tukea kiusaamista kokeneelle sekä kiusaamiseen osallistuneelle ja ohjaamme heidät opiskeluhuollon palveluihin. Perustamme monialaisen asiantuntijaryhmän, jos oppijan hyvinvoinnista herää huoli. Monialaiseen asiantuntijaryhmään voi kuulua koulun ja opiskeluhuollon sekä tarvittaessa koulun ulkopuolisia ammattilaisia.

Jos kiusaamistilanne jatkuu pitkään tai on erityisen vaikea, koulu voi pyytää apua kiusaamiseen puuttumisen erityisasiantuntijalta. Peruskouluissa voidaan tarvittaessa käyttää myös Vantaan K-0 -koulutettuja työntekijöitä apuna tilanteen selvittämisessä.

Vantaalla Itä-Uudenmaan poliisin ennaltaestävä toiminta tekee tiivistä yhteistyötä koulujen kanssa. Koulut saavat poliisilta tukea rikollisiin tekoihin liittyvien tilanteiden selvittämisessä.

Jos koulun keinot eivät riitä ristiriitatilanteen ratkaisemiseen tai konflikti tapahtuu koulupäivän ulkopuolella, koulun työntekijät tai huoltajat voivat pyytää apua sovittelutoimistosta. Sovittelutoimisto voi olla mukana myös tapauksissa, jotka täyttävät rikoksen tunnusmerkit, ja tällöin asia etenee poliisin kautta. Huoltaja tai koulun työntekijä voi soittaa (+358503122072) tai lähettää sähköpostia (sovittelutoiminta@vantaa.fi) sovittelutoimistoon ja kysyä neuvoa ammattilaisilta, jos on epävarma, sopiiko asia sovitteluun.

Mannerheimin Lastensuojeluliiton (MLL) Ehjäksi-hanke tarjoaa Vantaalla ryhmä- ja yksilötukea 8–20-vuotiaille kiusaamisesta toipuville lapsille ja nuorille. Myös perhe voi saada tukea tunteiden käsittelyyn perheneuvolasta ja MLL:n Uudenmaan piiristä. Kiusatuille - MLL:n Uudenmaan piiri.

Puutumme aina havaitsemaamme epäkunnioittavaan, asiattomaan ja pahaa mieltä aiheuttavaan käytökseen. Otamme oppijoiden väliset konfliktit vakavasti.

Kiusaaminen voi sisältää henkistä/fyysistä väkivaltaa tai häirintää ja siinä tapahtuvat teot voivat täyttää rikoksen tunnusmerkistön. Tilanteissa, joissa kiusaaminen koulussa täyttää rikoksen tunnusmerkit, teemme lastensuojeluilmoituksen lisäksi rikosilmoituksen poliisille.

Varmistamme, että jokainen oppija tietää, mitä erilaisia tapoja toimintayksiköissämme on tuoda kiusaaminen esiin: esimerkiksi postilaatikoita, joihin oppija voi jättää ilmoituksen kiusaamisesta.

Otamme kiusaamisen ilmiönä esille ja puheeksi. Vahvistamme henkilöstön osaamista kiusaamisen puuttumisessa.

Peruskouluissa käytössämme on sähköinen Someturva-palvelu, jossa voi ilmoittaa sosiaalisessa mediassa tapahtuvasta kiusaamista ja pyytää apua tilanteen selvittämiseen.