Oppimisen tuki perusopetuksessa
Esittely
Tukea oppilaan tarpeen mukaan
Oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tuki perustuu kolmiportaiseen malliin ja se voi oppilaan tarpeen mukaan olla yleistä, tehostettua tai erityistä tukea.
Yleinen tuki on ensimmäinen keino vastata oppilaan tuen tarpeeseen. Yleinen tuki järjestetään suunnitelmallisesti oppilaan edistymistä seuraten hänen omassa opetusryhmässään työjärjestykseen kuuluvien oppituntien aikana tai oppituntien ulkopuolella. Tuki suunnitellaan ja järjestetään yhteistyössä oppilaan, huoltajien, opettajien ja tarvittaessa muun henkilöstön kanssa.
Opetuksessa käytetään monipuolisia opetusmenetelmiä, -materiaaleja ja oppimisympäristöjä, ja opetusta eriytetään. Oppilas saa tarvittaessa tukiopetusta, osa-aikaista erityisopetusta tai oppilashuollon tukea. Osana yleistä tukea oppilaalle voidaan laatia oppimissuunnitelma. Oppimissuunnitelma tulee kuitenkin laatia, mikäli oppilaan tarvitsema tuki on hyvin säännöllistä ja kohdennettua. Yleisen tuen oppimissuunnitelmaa hyödynnetään arvioitaessa tehostetun tuen tarvetta ja laadittaessa pedagogista arviota.
Mikäli arvioidaan, että oppilas tarvitsee tavanomaista laajemmin ja pitkäaikaisemmin tukea, hänen tukitoimiaan tehostetaan. Tehostetun tuen toteuttamiseksi laaditaan oppilaalle oppimissuunnitelma, jossa kuvataan mm. oppilaan tarvitsema tuki ja sen järjestäminen.
Erityistä tukea annetaan oppilaille, joiden kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei toteudu riittävästi muilla tukitoimilla. Erityinen tuki on aina suunnitelmallista ja oppilaan kokonaistilanteen huomioivaa. Oppilaalle laaditaan HOJKS (henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma), johon kirjataan oppilaalle annettava tuki. Oppilaan HOJKS tarkistetaan kaksi kertaa lukuvuodessa.
Erityinen tuki voidaan järjestää oppilaan etu ja opetuksen järjestämismahdollisuudet huomioiden:
- muun opetuksen yhteydessä oppilaan lähikoulussa,
- osittain tai kokonaan pienryhmässä oppilaan lähikoulussa tai
- kaupunkitasoisessa pienryhmässä.
Oppilaalle sopiva opetusryhmä suunnitellaan yhdessä koulun, oppilaan, huoltajan ja mahdollisten yhteistyötahojen kanssa.
Lapsen tarvitsema tuki voi vaihdella koulupolun aikana ja sen vuoksi tukimuodot ja opetusjärjestelyt suunnitellaan aina oppilaan tarpeen mukaan. Kodin ja koulun yhteistyöllä mahdollistetaan sen, että lapsi saa oikeanlaista tukea oikeaan aikaan. Tuen suunnittelussa otetaan aina huomioon lapsen kokonaistilanne.
Oppitunnin struktuuri on yleisen tuen tukitoimi. Hyvä yleinen tuki kuuluu kaikille oppilaille. Videolla kerrotaan esimerkkejä siitä, millaista strukturointi on Vantaan kouluissa. Struktuuri kuuluu jokaiseen luokkaan!
Hyväksy evästeet Analytiikka-kategoriasta nähdäksesi YouTube-videon
Tuen muotoja koulussa ovat lisäksi muun muassa tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus ja erilaiset joustavat opetusjärjestelyt sekä koulunkäyntiavustajapalvelut ja erilaiset oppilashuollon palvelut.
Millaista tukea oppimiseen voi saada?
Tukiopetusta tarjotaan, kun lapsi tarvitsee opinnoissaan lisätukea. Tukiopetus pyritään aloittamaan ennakoidusti jo ennen kuin suurempia oppimisen ja opiskelun esteitä pääsee syntymään.
Tukiopetusta annetaan joko oppituntien aikana tai niiden ulkopuolella. Tukiopetusta annetaan tarvittaessa myös lapsen omalla äidinkielellä.
Osa-aikaisella erityisopetuksella parannetaan oppimisedellytyksiä ja ehkäistään oppimisen eri alueisiin liittyvien ongelmien kasvua. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan, mikäli lapsella on esimerkiksi kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, vaikeuksia opiskelutaidoissa, sosiaalisissa taidoissa tai koulunkäynnissä.
Osa-aikaista erityisopetusta annetaan samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai joskus yksilöopetuksena. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ja sisällöt sovitetaan lapsen saamaan muuhun opetukseen.
Joustavilla ryhmittelyillä voidaan tukea lasta. Jakotunneilla ja palkkitunneilla pyritään mahdollistamaan opiskelu pienemmissä ryhmissä. Palkkitunneilla tarkoitetaan sitä, että saman oppiaineen tunnit järjestetään lukujärjestyksellisesti samaan aikaan yhdellä luokka-asteella.
Katso videolta tarkemmin, mitä joustavat ryhmittelyt tarkoittaa:
Hyväksy evästeet Analytiikka-kategoriasta nähdäksesi YouTube-videon
Eriyttämisellä tarkoitetaan opetuksen järjestämistä siten, että oppilaiden tavoitteet ja tehtävät vaihtelevat yksilöllisesti. Eriyttäminen on opetukseen kuuluva keino ottaa huomioon opetusryhmän tarpeet ja lapsen erilaisuus.
Eriyttäminen voi kohdistua muun muassa
- opetuksen sisältöihin
- käytettäviin opetusmateriaaleihin ja -menetelmiin
- työtapoihin
- koulu- ja kotitehtävien määrään ja niihin käytettävissä olevaan aikaan.
Eriyttäminen on osa yleistä tukea ja eriyttäminen on eri asia kuin oppimäärän yksilöllistäminen.
Katso videolta tarkemmin, mitä eriyttäminen tarkoittaa:
Hyväksy evästeet Analytiikka-kategoriasta nähdäksesi YouTube-videon
Eri oppiaineissa ilmeneviä vaikeuksia voidaan ennaltaehkäistä ja oppimista tukea erilaisilla eriyttämisen keinoilla ja perusopetuslaissa säädetyillä tukimuodoilla.
Jos oppilaalle määritellään opiskelun erityiset painoalueet jossakin oppiaineessa, hän voi keskittyä opiskelussa tämän oppiaineen keskeisiin sisältöihin. Tällöin oppilas opiskelee oppiainetta yleisten tavoitteiden mukaisesti ja hänen suorituksensa arvioidaan suhteessa yleiseen oppimäärään.
Erityisopetukseen osallistuvan oppilaan oppimäärää voidaan yksilöllistää. Oppimäärän yksilöllistäminen on oppilaan tavoitetason määrittelemistä oppilaan edellytysten mukaiseksi.
Henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS) määritellään ne oppiaineet, joissa oppilaan opinto-ohjelma poikkeaa koulun noudattamasta tuntijaosta.
Laaja-alainen ja luokkamuotoinen erityisopetus
Oppilas voi saada oppimiseensa ja koulunkäyntiinsä tukea laaja-alaiselta erityisopettajalta, joka antaa osa-aikaista erityisopetusta. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan samanaikais-, pienryhmä- tai yksilöopetuksena.
Erityistä tukea on myös mahdollista saada koulujen omassa erityisryhmässä, pienluokassa. Näiden ryhmien opettajana toimii erityisluokanopettaja. Usein opettajan kanssa luokassa toimii myös koulunkäyntiavustaja oppilaiden tukena. Pienluokalla kaikki oppilaat voivat olla samalla vuosiluokalla (esim. vuosiluokalla 1) tai luokka voi olla yhdysluokka, jolloin luokalla on esimerkiksi vuosiluokkien 1.-2. oppilaita.
Oppilas voi opiskella joko osittain tai kokonaan erityisryhmässä kuitenkin niin, että hänen tuen tarpeensa huomioidaan kaikissa tilanteissa. Lisäksi osassa kouluista toimii ryhmäintegraatioluokkia, joissa erityisen tuen oppilas opiskelee yleisopetuksen luokassa saaden tarvitsemansa tuen luokkaan.
Pedagogiset asiakirjat
Yhdessä laaditut suunnitelmat turvaavat sen, että tieto lapsen tarvitsemasta tuesta sekä opetusjärjestelyistä on sekä kotona että koulussa. Oppilaalle laaditut tuen asiakirjat ovat Wilmassa.
Oppimissuunnitelma on opettajan, lapsen ja huoltajan kanssa yhteistyössä laadittu kartoitus lapsen tuen tarpeesta ja suunnitelma lapsen tarvitsemista tukimuodoista ja tuen toteuttamisesta. Mikäli lapselle on laadittu oppimissuunnitelma, se löytyy Wilmasta.
HOJKS on henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, johon kirjataan lapselle asetetut tavoitteet sekä tukimuodot. Mikäli lapselle on laadittu HOJKS, se löytyy Wilmasta.
Tehostetun tuen aloittaminen perustuu pedagogiseen arvioon.
Mikäli oppilas tarvitsee yleistä tukea laajempaa, pitkäaikaisempaa ja suunnitelmallisempaa tukea, hänen tukitoimiaan tehostetaan. Tehostetun tuen aloittaminen perustuu oppilaan opettajan tai opettajien laatimaan pedagogiseen arvioon, jossa kuvataan oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin kokonaistilanne koulun, oppilaan sekä huoltajien näkökulmista.
Tehostettuun tukeen siirtyminen käsitellään pedagogisen arvioin perusteella moniammatillisesti yhteistyössä oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa. Samoin menetellään palattaessa tehostetusta tuesta takaisin yleiseen tukeen. Yhteistyö oppilaan ja huoltajien kanssa on tärkeää sekä tarpeiden selvittämisen että tuen suunnittelun ja onnistuneen toteuttamisen kannalta.
Pedagogisessa arviossa kuvataan
- oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin kokonaistilanne koulun, oppilaan sekä huoltajan näkökulmista
- oppilaan saama yleinen tuki ja arvio eri tukimuotojen vaikutuksista
- oppilaan vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet, oppimisvalmiudet sekä oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvät erityistarpeet
- arvio siitä, millaisilla pedagogisilla, oppimisympäristöön liittyvillä, ohjauksellisilla, oppilashuollollisilla tai muilla tukijärjestelyillä oppilasta voidaan tukea
- arvio tehostetun tuen tarpeesta.
Erityisen tuen päätös edellyttää pedagogista selvitystä, josta selviää oppilaalle annettu tehostettu tuki ja suunnitelma siitä, millaisilla pedagogisilla, oppimisympäristöön liittyvillä, oppilashuollollisilla tai muilla tukijärjestelyillä oppilasta tulisi tukea.
Pedagogisen selvityksen laatii oppilaan opettaja(t) yhteistyössä erityisopettajan kanssa. Selvitys käsitellään moniammatillisesti tarvittavien oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa. Pedagogista selvitystä täydennetään tarvittaessa psykologisella tai lääketieteellisellä asiantuntijalausunnolla tai vastaavalla sosiaalisella selvityksellä.
Erityisen tuen päätöksen tekee perusopetuksen aluepäällikkö pedagogiseen selvitykseen perustuen.
Erityisen tuen päätös tarkistetaan 2. ja 6. vuosiluokan aikana sekä aina tuen tarpeen tai muun olennaisen muutoksen vuoksi. Mikäli todetaan, että erityinen tuki ei ole enää tarpeen, tehdään tuen lopettamisesta viranhaltijapäätös, joka perustuu moniammatillisesti käsiteltyyn pedagogiseen selvitykseen ja oppilaan ja huoltajan kuulemiseen. Oppilas siirtyy tällöin tehostettuun tukeen.
Oppilaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) laaditaan kahden kuukauden kuluessa siitä, kun erityisen tuen päätös on tehty. Jatkossa oppilaan HOJKS laaditaan aina lukuvuoden alussa ja tarkistetaan vähintään kerran lukuvuoden aikana. Oppilaan opettajat laativat suunnitelman yhteistyössä oppilaan, huoltajien ja tarvittaessa muiden asiantuntijoiden kanssa. Suunnitelmassa hyödynnetään pedagogista selvitystä sekä erityisen tuen päätöksen sisältöä. Asiantuntijalausuntojen sisältöjä hyödynnetään siten, kuin se oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin kannalta on pedagogisesti tarkoituksenmukaista.
Asiointipalvelut
Wilma
Wilma on sähköinen palvelu joka toimii kodin ja koulun tai oppilaitoksen välisenä yhteydenpidon välineenä. Wilma on Vantaalla käytössä perusopetuksessa ja lukioissa.
Palvelukanavat
Palvelukanavan tyyppi
Toimipisteet
Askiston koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Askiston kouluUudentuvantie 5-7
01680Vantaa
Suomi
Aurinkokiven koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Aurinkokiven kouluAurinkokivenkuja 1
01700Vantaa
Suomi
Dickursby skola tarjoaa perusopetusta 1-6 luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Dickursby skolaUrheilutie 4
01370Vantaa
Suomi
Havukosken koulu tarjoaa perusopetusta 6.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Havukosken kouluTarhakuja 2
01360Vantaa
Suomi
Helsinge skola tarjoaa ruotsinkielistä perusopetusta 7-9 luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Helsinge skolaYlästöntie 3
01510Vantaa
Suomi
Hiekkaharjun koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Hiekkaharjun kouluTalkootie 37
01350Vantaa
Suomi
Hämeenkylän koulu tarjoaa opetusta 1.-9.-luokkalaisille. Koulu sijaitsee Länsi-Vantaalla.
Lisätietoa toimipisteestä Hämeenkylän kouluVaristontie 3
01660Vantaa
Suomi
Ilolan koulu tarjoaa perusopetusta 1.-4.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Ilolan kouluEpinkoskentie 5
01390Vantaa
Suomi
Itä-Hakkilan koulu tarjoaa perusopetusta 1.-4.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Itä-Hakkilan kouluKoulutie 8
01260Vantaa
Suomi
Jokiniemen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Jokiniemen kouluValkoisenlähteentie 51
01370Vantaa
Suomi
Jokivarren koulu tarjoaa perusopetusta ja pidennetyn oppivelvollisuuden mukaista opetusta vuosiluokilla 1-6.
Lisätietoa toimipisteestä Jokivarren kouluSorvatie 16
01480Vantaa
Suomi
Jokivarren koulun Nikinmäen opetuspiste tarjoaa perusopetusta vuosiluokilla 1-6.
Lisätietoa toimipisteestä Jokivarren koulu - Nikinmäen opetuspistePerhotie 27
01490Vantaa
Suomi
Kaivokselan koulu sijaitsee läntisellä Vantaalla Hämeenlinnantien tuntumassa. Koulumme tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kaivokselan kouluKaivosvoudintie 10
01610Vantaa
Suomi
Kanniston koulu tarjoaa perusopetusta sekä vammaisopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kanniston kouluKenraalintie 6
01730Vantaa
Suomi
Kartanonkosken koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kartanonkosken kouluTilkuntie 5
01520Vantaa
Suomi
Keimolanmäen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Keimolanmäen kouluAjolenkki 8
01700Vantaa
Suomi
Kilterin koulu tarjoaa perusopetusta 7.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kilterin kouluIskostie 8
01600Vantaa
Suomi
Kivimäen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kivimäen kouluLintukallionkuja 6
01620Vantaa
Suomi
Koivukylän koulu tarjoaa perusopetusta 7.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Koivukylän kouluPeijaksentie 35
01400Vantaa
Suomi
Kuusikon koulu on rauhallisella pientaloalueella Tikkurilan läheisyydessä sijaitseva noin 350 oppilaan alakoulu, jossa toimivat vuosiluokat 1.-6.
Lisätietoa toimipisteestä Kuusikon kouluHovitie 11
01380Vantaa
Suomi
Kyrkoby skola tarjoaa perusopetusta 1-6 luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kyrkoby skolaPappilankuja 6
01510Vantaa
Suomi
Kytöpuiston koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Kytöpuiston kouluPeltoniemenkuja 1
01360Vantaa
Suomi
Lehtikuusen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille. Koulu sijaitsee Hakunilassa.
Lisätietoa toimipisteestä Lehtikuusen kouluHiirakkotie 9
01200Vantaa
Suomi
Leppäkorven koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Leppäkorven kouluKorpikontiontie 5
01450Vantaa
Suomi
Länsimäen koulu on Länsimäen ja Rajakylän alueiden lähikoulu. Koulu kuuluu Hakunilan suuralueeseen. Koulu tarjoaa perusopetusta 5.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Länsimäen kouluPallastunturintie 27
01280Vantaa
Suomi
Martinlaakson koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Martinlaakson kouluMartinlaaksonpolku 9
01620Vantaa
Suomi
Mikkolan koulu on yhtenäiskoulu, jossa opiskelee noin 930 oppilasta vuosiluokilla 1.-9.
Lisätietoa toimipisteestä Mikkolan kouluVenuksentie 2
01480Vantaa
Suomi
Mårtensdals skola tarjoaa ruotsinkielistä perusopetusta 1-6 luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Mårtensdals skolaLaajavuorenkuja 4
01620Vantaa
Suomi
Peltolan koulu tarjoaa perusopetusta 7.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Peltolan kouluLummetie 27
01300Vantaa
Suomi
Pähkinärinteen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Pähkinärinteen kouluMantelikuja 4
01710Vantaa
Suomi
Päiväkummun koulu tarjoaa perusopetusta 1.-5.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Päiväkummun kouluIsmontie 2
01420Vantaa
Suomi
Rajakylän koulu tarjoaa perusopetusta 1.-4.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Rajakylän kouluLatukuja 1
01280Vantaa
Suomi
Rajatorpan koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Rajatorpan kouluVapaalanpolku 13
01650Vantaa
Suomi
Rekolan koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille. Lisäksi perusopetuksen valmistava luokka ja kaksi alueellista erityisen tuen etappi-luokkaa.
Lisätietoa toimipisteestä Rekolan kouluRekolantie 67
01400Vantaa
Suomi
Rekolanmäen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Rekolanmäen kouluValtimotie 4
01400Vantaa
Suomi
Ruusuvuoren koulu tarjoaa perusopetusta 6.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Ruusuvuoren kouluKisatie 21
01450Vantaa
Suomi
Seutulan koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Seutulan kouluKatriinantie 60
01760Vantaa
Suomi
Simonkallion koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille sekä valmistavaa opetusta.
Lisätietoa toimipisteestä Simonkallion kouluSimonkalliontie 1
01350Vantaa
Suomi
Simonkylän koulu tarjoaa perusopetusta 5.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Simonkylän kouluKoivukyläntie 52
01350Vantaa
Suomi
Sotungin koulu tarjoaa perusopetusta 5.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Sotungin kouluSotungintie 19
01200Vantaa
Suomi
Uomarinteen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-6.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Uomarinteen kouluUomarinne 2
01600Vantaa
Suomi
Vantaan kansainvälinen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Vantaan kansainvälinen kouluHagelstamintie 1
01520Vantaa
Suomi
Veromäen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Veromäen kouluVeromiehentie 2
01510Vantaa
Suomi
Viertolan koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Viertolan kouluLiljatie 2
01300Vantaa
Suomi
Viertolankuja 1
01300Vantaa
Suomi
Vierumäen koulu tarjoaa perusopetusta 1.-5.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Vierumäen kouluLehmustontie 9
01450Vantaa
Suomi
Vierumäen koulun Kulomäen opetuspiste Metso tarjoaa perusopetusta 1-4 luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Vierumäen koulu, Kulomäen opetuspiste (Metso)Maauuninpolku 3
01450Vantaa
Suomi
Västerdundoms skola tarjoaa perusopetusta 1-6 luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Västersundoms skolaHetbackantie 3
01200Vantaa
Suomi
Ylästön koulu tarjoaa perusopetusta 1.-9.-luokkalaisille.
Lisätietoa toimipisteestä Ylästön kouluOllaksentie 29
01690Vantaa
Suomi